《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
歌很好听 演员也喜欢 但是作为电影看完后有些五味杂陈 可能还是更适合音乐剧的表达形式吧
是少有的让我能有这么强的代入感的剧情。妈妈的独白,让我想到了陪伴。记得有一次做梦梦到我妈。我在远处看到她的时候,立刻展开笑容,大声喊了一句“妈!”然后冲过去抱着她,大声说着“我好想你!”话音刚落我就醒了,眼角带着泪。后来打电话给我妈告诉她这个事情,她说她会一直在,随时打个视频就能看到了,不要害怕。
熟悉的歌曲再次响起还是会破防😭但是镜头语言下一言不合就开唱的情景,在表达悲伤情绪时,就会容易不达意而让旁观者(尤其是没看过音乐剧版的)时而出戏。音乐剧现场版还是会比电影在歌曲情感渲染递进层面有明显优势的😕Dear Evan Hansen其实是一部歌曲本身比剧情本身更具感染力的作品。
没有音乐剧好看,还删了anybody have a map Conner妈妈唱段😢
坦白局那块需要暂停一下缓缓看
太可惜了...这么好的一个故事,被拍得实在有点尴尬……
这种题材改编成电影,两个多小时有点长了,可以精简一下
歌是好听的,故事也有感动的地方,但是改编的就是感觉有点水土不服一样的不和谐感,有点难以共情。
有几首很喜欢的歌被删了,有点遗憾但也能理解。第三幕康纳的那首新歌加得很棒,没有试图解释太多或想让人一下就理解他,但提供了一个能窥见康纳另一面的机会。这既给了康纳家人和埃文些许安慰,也给了观众一个情绪出口。
舞台的装置果然不能很好地呈现在大银幕上
感觉有些唱段比较突兀,但是很喜欢中间那个大合唱。因为我本身也有点心理问题吧,开头狠狠共鸣了。但是后面那个转折点我真的很讨厌,我只要一想到那种出于信任告诉别人结果内容被发到网上的剧情,我就感觉恶心,真的很憎恶这种剧情。
等了好久终于上映了。很喜欢原版的音乐剧,看电影觉得DEH真的是好本子,再怎么改也不会太难看的那种()
DEH无论是音乐剧还是电影对我而言都十分煎熬,因为没有办法不按暂停完整地看完。看着埃文迈出一步、又迈出一步、再迈出一步、最后回头发现自己不堪的倒影的过程纯粹是折磨。但是为什么没有anybody have a map和good for you!多好听的歌!
Ben!能唱会演!但是不知道为什么感觉这部电影有点限制小本发挥,可能这部音乐剧真的不适合电影屏幕
挺喜欢这种题材的电影,希望那棵树倒下的声音被更多人听到。没有人是一座孤岛,you will be found
第一次在爱尔兰看无字幕电影 索性英语还是很友好的 可能是我错过了啥感觉conor自杀原因没交代明白 两位妈妈演技赞 代入感很强 就我们都是缺爱的人啊
完全没明白Alana为什么要公开那封信……
我大概永远无法理解一个人会社恐到难以和周围的人说话,或者会在不知所措下承认自己没做过的事。但我能理解Alana。每个人心里都有或大或小的残缺,我们只是更善于伪装一些,知道如何表现得像一个正常的普通人,因为我们想要融入身边的人群,想要——至少看上去——不那么孤独。而当我能共情Alana,我也就共情了一部分Evan,因为这个部分的他们本质上是一样的。也正因如此,这部音乐剧改编电影能够不时打动我,让我为剧中人物,其实也是我们自己,心酸难过。音乐很好,好到我可以去听OST的程度——能让我这样做的音乐剧可并不多。
坦白局那块需要暂停一下缓缓看
就你以为这个音乐剧这么好那电影再烂也不会太烂 但是…………
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