电影守阙者微博 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 大陆综艺 1999

导演:

剧情介绍

星星青春之火,点燃爱国情感,五部电影作品获得年度影响力影片,分别是《革命者》《长津湖》《中国医生》《1921》和《狙击手》。《革命者》诠释了一首壮烈的青春史诗,记录着中国革命先烈的热血信仰;《长津湖》以真挚情感,再现世界战争史上的奇迹;《中国医生》用镜头作赋,致敬中国平凡英雄们不平凡的举动;《1921》向展现曾经的新青年们的热血青春;《狙击手》以壮志豪情致敬中国英雄,以匠心力量致敬最可爱的人。年度期待影片的荣誉则由《怒火·重案》《平原上的摩西》《无限深度》和《铁道英雄》四部影片摘得。《怒火·重案》为观众呈现出一场视觉盛宴;《平原上的摩西》描绘的是波澜历史与自我救赎,展现出悬疑电影的独特魅力;《铁道英雄》以传奇视角讲述中国抗日战争,再现铁骨铮铮的英雄气概与时代风格;《无限深度》聚焦史无前例的地质灾害,倾情打造震撼人心的地下救援

评论:

  • 穆霞姝 9小时前 :

    看的中途明白了一个和电影本身无关的道理 所以给了一星

  • 灵漫 3小时前 :

    尹正死前部分完全是俩男人纯爱电影,飙车见家人,贷款发工资追求,在昏暗的灯光下壁咚着说我好喜欢你,跃进海洋中熄灭生命之火。尹正是不是抢了很多女主的部分啊?这女主演技声音都很差。女主如果是马思纯这种要死不活的文艺调调,或者张子枫跟刘源一起营销,或是赵今麦这种充满活力的,电影会变得好看。

  • 项筠竹 9小时前 :

    《麦琪的礼物+亚洲飞人柯受良》 韩寒一直没有长大 他的心理年龄永远停留在了1999年…以至于所有的电影都在通过不同的方式复述着那个时代…

  • 罕昊硕 1小时前 :

    很神奇,一般来说倍速播放都会对冲掉一些烂值,但这小东西还有些自己的节奏在,倍速也不行。当然,我还是很喜欢这些人物的结局的,很有教育意义。

  • 磨振海 3小时前 :

    流媒上线2倍速刷了一下,为了看那个从旧城四方天拉到城市全景的镜头

  • 骏凯 6小时前 :

    新诈骗电影,薅沈腾羊毛,却只有几个镜头,还我钱

  • 潘高峻 1小时前 :

    哎!真有点儿看不下去啊!万子哥竟然配音,有没有搞错啊! 分两次还没看完,看完再说吧! 看完了,真的是一言难尽啊!

  • 正柔 1小时前 :

    我竟然能听出来片尾曲是雷光夏的声音。结局是什么?

  • 裕骞 7小时前 :

    希望以后能够有机会在影院重温。以后作者化的电影不再参考评分了,太坑了。

  • 雯彦 6小时前 :

    一场车祸是如何发生的,放在普通人讲就是,嘟~嘟~咚。放在韩寒讲就是《四海》就是《飞驰人生》。

  • 菡妍 0小时前 :

    韩寒的前几部电影我都是持肯定态度,这部刚上映时,个人对如潮恶评依然不以为然,总觉得他野蛮生长的路子及浑不吝的姿态总有可取之处。到看后,才发现不太好夸了,问题大概主要是出在抒情上,一是抒情篇幅,较之以往不少反多。二是抒情姿态,中年直男感慨青春疼痛,本身就特别危险,也容易遭受诟病,轻则自恋,重则到意识形态的癌变有毒。

  • 鸿柏 0小时前 :

    韩寒通过四部作品逐渐证实自己是个造型导演。

  • 鲁丁兰 8小时前 :

    春节档里最差的一部,也是韩寒电影中最差的一部。多希望我能走进那道211的房门。

  • 考俊达 9小时前 :

    大脑短路的产物,把刘昊然一通折腾还拍得又丑又傻,这是犯罪你知道吗。

  • 鹤枫 9小时前 :

    整部电影尴尬无比,台词和剧情都是生编硬造。除了进不去的211(为了隐喻放弃逻辑)和芸芸众生被时代巨轮无情碾压(周欢歌野游溺水)两场戏算是出彩,剩下的可以说一无是处。

  • 晨尧 9小时前 :

    烂片不可怕,包装精美的烂片最可怕。没逻辑没主题没结构,全片充斥着韩寒式冷段子和伪文青浪漫,不至于真不至于。

  • 雪俊 1小时前 :

    四星都是给尹正的。刘昊然我总是认为差点感觉,但在韩寒这里还算挺舒适。 命运的巨轮定会留下车辙,只不过在韩寒的心里,烙印更深刻了一些。无论多诙谐也抵不过遮掩的现实困境。韩寒一直他自己的世界活着,呈于影像也依旧“后会无期”的状态,都有自己的方式,挺好!!

  • 祯强 2小时前 :

    又是一个为赋新词强说愁的故事。

  • 罕丝娜 4小时前 :

    前半个小时看着还能乐呵乐呵,再往后就越来越没意思了。

  • 郸绣梓 3小时前 :

    前面还算欢乐,但悲剧来得猝不及防。打着喜剧的幌子却拍得这么压抑,难怪被人唾弃。其实影片并没那么差劲,韩寒想用这样一种悲喜交替的方式表达些什么,比如浪漫敌不过现实?只是这么痛这么凌厉的方式,实在不适合贺岁档这样一个合家欢的档期,换个档期,或许会不那么让人难以接受?

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