2021年的最后一部电影，你不能讨好观众，要你去告诉观众什么是有趣的。
看完后一整天还是有点生气。既然那么欣赏千春的歌，为什么没有专门去看她一次呢，都已经小有名气了，也不记得让这个曾经鼓励自己的人也走出来吗T T相比之下，师徒情算是极致温柔了
“见🔥再打”，看到这句话时有一种豁然开朗又荡气回肠的感觉。信念和传承，这部电影表达得太棒了！
以小见大，格外动人
影帝还是要夸一夸的。师徒情重点，淡化了个人的成长，不能说叫自传，怀念老师吧。突然想到座头市结尾那一段，还有很多北野武电影里的跳舞场景，人啊，都会不自觉怀念最思念的那个人啊。虽然最后的强煽看起来有点没必要。
说实话，成片质量看下来感觉还是蛮有说服力的，仿佛这个事情真的很有可能发生在飞机大炮冲刺的战场上。除去艺术加工后的细节，说真的。这个故事还是很有共情的几个瞬间。
这个电影虽然是从微观的角度看战争，但是也拍出了战争的残酷。片中许多血肉模糊的情节。侦察兵痛苦地从伤口中拿出情报，这一幕让人看了撕心裂肺的痛。这就是电影的力量，感谢这部电影，让我们更加珍惜现在的美好生活
比起长津湖系列的规模化生产，这部电影的运作思路显然更为清晰。得益于经典三一律的叙事框架，文本的发展线索能够被比较具体和详尽地展示给观影者，以至于段落之间的承接关系可以像经典戏剧的幕与幕那样分明。不过，这样的叙事结构多少有些过多取自戏剧的运行思路了，白芒雪地的交战阵线好似一个被专门划出的舞台，各个事件只需像”你方唱罢我登场”那般相继呈现即可。至于影像风格，尽管统摄全片的白色呼应了“冷枪冷炮”的背景基调，但却似乎不经意地多少抚平了或许更值得呼唤的现实主义的历史笔触，较之赤裸裸的黯淡状况，这里的美学显得有些失调。另外，特效化的子弹飞行画面是绝对的败笔，“冷枪冷炮”其实值得更为深沉的场景氛围，甚至”击杀”也应处在某种尚不确定的未知状态，子弹特效却轻浮地消解了这一切。最后，敌方的动机未免显得太过童稚。
影帝模仿到位了。成名后回访师匠的那段戏挺好。丨所有歌舞段落直白偏冗长，为何不设计进行信息传达。丨被人笑和逗人笑是有本质区别的，大抵在有没有尊严上。丨鲸
小武说美国有个叫Lenny Bruce的喜剧演员，不管是种族还是政治，什么都敢讲，我就是要做那样的漫才；听到这句话我很感动，尽量将来有一天你北野武是作为电影导演被全世界人记住，但是你确实触及到了喜剧艺术最强大的精神内核；深作师傅的故事太令人唏嘘了，麻里老板娘说我就是喜欢看到舞台上的你啊，看到这里默默哭掉了半包纸
讲真还蛮失望的。优点是单一场景聚焦一个故事的初衷，但说实话故事讲得真不怎么样，很难说精彩。后半段更是敌军智商跟战斗力都突然下降，有点抗日神剧的意思。最差的是人物塑造，都太单薄到几乎没有，除了章宇那个班长和男主爱哭之外其他人都毫无印象。配乐也有点拉胯。得去复习复习之前大家都是咋夸的，我是真的不懂了。
影帝的表演不值得再得一个影帝吗？大泉洋的表演不值得最佳男主吗？剧团一人的导演功底倒是真的优秀。听一众艺人称赞土屋的演技，是啊，旁边有塙这样的怪物倒是演起来信手拈来了。结尾曲也太好听了呜呜呜。
影片的立意是以小见大，以一场小规模的战斗刻画志愿军战士的牺牲精神。我们倒不介意影片能拍得再长些，多些对片中角色的刻画，他们不仅仅是执行任务的战士，也是一个个活生生的人，有父母、有妻儿、有生活的鲜活个体。
还是掉了很多眼泪。但是敌方部分是不是拍得有些弱智了。
3.5吧。严格来讲，这是一部一般的电影，每个桥段都似曾相识，构思上，设计上也无独到，新颖之处。如果没有北野武加持，这就是部很一般的电影，可这偏偏就是北野武的半部传。可是依然没办法，可能这片能感动北野武，但无法感动我，就算从上世纪九十年代就迷恋北野武，我也无法因为他而感动——这片实在是太套路了，太不北野武了。唯一有情绪触动的两处是北野武原声唱《浅草小子》的两处，第二处还被老年北野武的妆给破坏了——直接让本人出镜岂不是直接拉升了影片的冲击力？！怎么想的。
在这个如此无聊的春节档以及只求激起爱国情绪不在意真实性和作品质量的影视环境下显得如此难能可贵
情节编排基础好，即便剧本和视听有明显缺陷，成品也不会太差。比《红鳉鱼》好，只有展现出人物遇到的真正困难，回忆往昔才能有对比强烈的情感。现在还有几个艺人能做到不讨好主流，不讨好时代。柳乐优弥演得稍微有点过，希望他能再有一部主演的电影回到戛纳竞赛，我想最善于来事的戛纳不应该放过这个话题点。不懂就问，北野武九十年代才出车祸面瘫，柳乐优弥那么早就歪嘴的原因是？
很多烂片都是故事太多了 能像老谋子以一个点抓住观众心里的线的 唯他而已
其实看到最后还是挺感动的。虽然故事非常传统，甚至老套，但是大泉洋和铃木保奈美演得都好，就真的像是师父和师娘一样亲切。看到最后又差点破防了。不要讨好观众，不要扮丑。我记住了。
我发现日本谐星故事怎么写怎么有，《火花》《短剧开始了》到这部，都很感人，师父的话常记心中：不要讨好观众，你要教他们做人！【不是
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