《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
通过传输记忆,重新回忆一路走来的种种,猛然惊醒仿佛瞬移一般。看着自己代替自己与家人交流,越是熟练越是心疼,只有小狗发现了掌中痣的秘密。最后一次取下孩子的姓名,如爱人般交接象征身份的戒指,重新肩负使命完成最后的陪伴。
故事的设定在未来的某个时间段,随手可见的高科技产品,最令人惊叹的是克隆医疗技术,不过克隆人这一设定并不新鲜。影片中最为感触的一幕是克隆人与卡梅隆发生争执,二人又在顶峰相遇共同面向夕阳,除了衣着不同,如同照镜子般,两人的和解也说明了彼此内心的和解。喜欢影片中卡梅隆和杰克的最后一次交谈,导演将镜头偏向卡梅隆,没有继续采用对称镜头,从而暗示了卡梅隆的离世,杰克将正式代替他活下去,导演将无声的告别诠释的十分生动有力。
苹果的价值观让片子指向科技会给人带来慰藉和温暖,甚至超越伦理让人类迈进新的境界。但也许我带太悲观,我正看着科技把人类带进1984,完全无法共鸣
作为99年高考的人马上想起了当年的作文题......
怎么可以这么忧伤呢…犯规了。I always will, forever 其实结局,包括最后那句话是完全可以预见的,完全可以猜到,每一个词,每一个语气,每一个眼神,只能说演员真的太厉害了,每一个词,每一个语气,每一个眼神都那么真挚,一想起来就会心碎。
记忆和意识本不该复制,而是只有一份,那么他们之间将不再有矛盾。
“I love you,Cameron Turner. Always have. And always will.” 当你发现能让彼此发笑的唯一办法是一起回忆过去…… 又一个选择表达“延续爱”的导演。
这是我看过的所有关于克隆人题材电影里最具人情味的一部,没有之一。但是我依然对克隆人的事情持反对态度,和电影无关,纯伦理。电影的软科幻很“黑镜”,题材也是,全片节奏很稳,看起来很舒服,可惜是在讨论一个悲伤的话题。如果是我,死亡不算什么,让家人看着我死亡,何尝不是双方的解脱。以上。
虽然就是一个高概念小品,而且某种程度上还和机械姬很相似,但是几个主演给剧作增色很多。特别是Ali的两个角色,非常有信服力,微表情太牛了,不愧是影帝。
借用“克隆人替代”来表达人之将死的各种情绪变化,虽非新意十足,但影片营造的氛围和质感还是非常到位的,加上阿里平稳深邃的演出,本片能够在同话题电影中排位靠前。至于克隆和精神复制的科幻成分,其实仅仅用于打造故事背景,无法深究。特别是伦理方面,绝对不允许从肉身到精神完全一样的两个客观存在并行于市的!
有种黑镜的既视感,但却没有黑色讽刺那种味,而是另外不知所谓的味道。
第一次在电影里体验到了最真切的“纠结且复杂的心情”
好看。点子好棒。而且流泪就是这个样子流泪,其他样子都是假的。
克隆人这个也太牛了,但是评论说得对,科技已然这么先进却还是无法治愈肿瘤…
那么如果社会关系不变,肉身变化,人是不是还是那个人呢?
of course,no one need to learn how to drive
没想到这几个人物的演出就完成了这样一部有内容的好电影,看的过程中就有想流泪的感觉,看到影片最后两行热泪也跟着流下来,很完美的收尾。
我也会拥有值得我复制出另一个我陪伴他们左右的人么。
new product launch
三星半,演员很好,色调很好,取景很好,立面的家具也真的都很好,就是那个心态转折点不太够力,没能打动到我。
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