sunporno 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 喜剧片 法国 2009

导演: 文章   

评论:

  • 露寒 3小时前 :

    没头没尾,草草收场。想拍凶宅就好好拍凶宅,前面大段被室友算计的戏基本都废的,妈妈那条线也还以为会有点后续,结果啥也没有。老警察更是死的的莫名其妙。唯一的看点就是anya中间在舞厅跳舞那段实在太美了,我们的舞池什么时候能有这样的姑娘。

  • 苌谷之 6小时前 :

    作为女性 很多地方确实非常感同身受 为此加一星 开头铺垫有点短 描述60年代伦敦纸醉金迷的地方感觉有点不够 就削弱了ellie和sandie的bond 后来ellie拼命想要救sandie的桥段就不够有说服力

  • 雨慧 6小时前 :

    上半段实在是breath taking,每一帧都扎在心里;下半段不得不说有点崩坏,与上半段所展现的野心不符,可惜啊可惜(于是导致我一边观影一边自行脑补两女主上演人鬼情未了,虽阴阳两隔但产生了一段彼此爱怜、催人泪下的旷世奇恋)(这个本的话我可以打一万分)(不如我来写剧本?)

  • 锦明 4小时前 :

    确实不太行,埃德加赖特还是老老实实做喜剧吧

  • 集笑萍 8小时前 :

    sandie和jack跳舞那段镜头一绝 各种过渡镜头也是 / 警察好惨 eloise也不问问清楚人家到底叫什么名字 就直接确认对方就是凶手了 / 午夜巴黎恐怖版

  • 李傲冬 5小时前 :

    女性视角的黑暗童话,表面的美好掩藏不住欲望的罪恶……

  • 牢秀洁 0小时前 :

    赖特牛逼,第一夜坠入过去的设计是我一直想得不可得的上海坠落夜

  • 良骏 2小时前 :

    不知道是不是因爲色調和音樂的關係,整部影片的沉浸感特別强,Edgar Wright不落俗套的敘事功力和拍攝手法依舊,兩處沒料到的Jump Scare也恰到好處地讓人過癮(一處夢中夢,一處衛生間的回頭,都發生在8號樓。)故事的結尾不算巧妙,甚至讓人有些莫名其妙,但是整體的觀感真的不錯,可能是這類軟恐怖片本身就比較和我胃口吧。

  • 雅敏 6小时前 :

    但是剧情人设的逻辑很奇怪,Anya的角色梦想当歌手,却只能艳舞谋生和被潜规则,也许是暗示其实力和运气不佳。但放在性解放运动开启的60年代,这种典型常见的娱乐圈外围生活,本来就是资本主义的运作规则,大鱼小虾都迟早有机会出头,或找到金主糖爹,至于艰难到要当连环杀人鸡?还杀了这么多有钱人却逍遥法外多年?

  • 蹉梦华 9小时前 :

    即使是最后被sandie追杀到绝境,Eloise依然拒绝了老男人们的建议,拒绝报警,这是一个girls help girls的故事。剧情上也不错,最大的悬疑在于Eloise目睹的60年代惨剧是幻想还是确有其事,老男人们的阴影与现实交织在一起,共同编织了一场噩梦。虽然酒吧老头并非Jack的很明显,但是sandie隐藏的颇深,我还一度以为sandie是Eloise的奶奶

  • 玉梅 4小时前 :

    表达的形式挺有趣的,可是要表达的内容还欠一点考虑。

  • 谷慧云 2小时前 :

    第一幕拍的最好,镜像的使用加上霓虹灯和夜伦敦,给我一种《午夜巴黎》既视感。第二幕逐渐疯狂,视角产生疲劳,女主不疯我都要疯了。第三幕强行happy ending,老警察死的荒谬,女主家族通灵能力反而表现得过于隐晦。

  • 闾子美 6小时前 :

    看评论很多人不满意。我倒是更尊重埃德加赖特了。女性的控诉在大家看来如此的“老套 无聊 无趣”不知道还以为我们已经活在了理想世界。多看看新闻吧朋友们。

  • 莉初 1小时前 :

    女性视角的黑暗童话,表面的美好掩藏不住欲望的罪恶……

  • 璇涵 0小时前 :

    sandie和jack跳舞那段镜头一绝 各种过渡镜头也是 / 警察好惨 eloise也不问问清楚人家到底叫什么名字 就直接确认对方就是凶手了 / 午夜巴黎恐怖版

  • 礼涵韵 0小时前 :

    埃德加赖特的《穆赫兰道》。女性视角的男权压迫原始恐惧,这个主题显然太过难为一个男性导演了。尽管有极致的迷幻视听,却掩盖不了表达混乱和主旨模糊的里层问题。

  • 莲优 0小时前 :

    为什么大家都被吓到 我笑疯了 Edgar wright奸笑(?)的脸力透银幕 恶趣味一脉相承 爽是爽的 sam claflin一出现我就知道没那么简单 果然

  • 钊勇 1小时前 :

    前面好于后面,视觉比较出色吧,光影绚丽转场华丽,略带伤感和小惊悚,没有惊喜。

  • 翟芷文 0小时前 :

    这些不合理都削弱了剧情和女主Anya的感染力。

  • 萱彩 4小时前 :

    在yj堂哥家电脑连电视观看/不要轻易低估非艺术类人群的观影量及理解力及思考力

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