绿茶堂姐第2集免费观看 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 伦理片 2014

导演: 令晨

评论:

  • 卫泓辛 7小时前 :

    挺有教育意义的。艾玛·汤普森也算是突破自我了!

  • 吕水风 0小时前 :

    这种封闭空间全靠对话推进的少数人的舞台剧型电影,英国人玩的最溜。无论套用什么样的大环境和目的,还是需要靠人物关系推动剧情进展的。两代人观念的碰撞与和解,理解与自省才能达到有效交流。Emma Thompson真的是从年轻美到老,尤其第四段,我爱她布满皱纹的容颜和镜前的全裸

  • 初格 7小时前 :

    没有这样的鸭子,多看看霓虹男公关的故事,好看的是好看的。

  • 公孙香岚 5小时前 :

    在nancy和leo之间来回共情,忍俊不禁、泪流满面。前者是女性的和身体的那一层,后者是内心的、精神的那一层。

  • 卫晨阳 6小时前 :

    也太低成本了吧 一男 一女 一个房间 一台相机就够了

  • 夷远悦 8小时前 :

    真的不是应招宣传片吗233演技太好了leo这个top真是让人心服口服 没想到叫个鸭能引申到女性身份 自我认同和亲子关系的讨论还能进行心灵疗愈 真是大善!单一场景很考验剧本台词和演技了

  • 召德运 4小时前 :

    911二十周年,纽芬兰小岛上来自远方的人们,没什么记忆点的歌,女机长的solo曲最好听,剧情也就是传统鸡汤风格不太能打动内心,官摄拍得挺好的。

  • 宋慧丽 3小时前 :

    3.0。看眼海報就能想出劇情的大致落點,全然屬於乘著女性主義浪潮的陳舊雞湯,並且沒有看出非要拿這個劇本拍電影而不是做成舞台劇的必要性。

  • 函白莲 2小时前 :

    其实电影里一直在强调,leo就是一个fantasy,不必当真。现实生活里,那些找鸭的女的可能在疯狂砸钱做私处保养被pua。最好笑的是女主去探寻leo真实身份,并试图了解,不就是性转版的劝人从良第一步嘛。实在很失望,女性对自我探索的实现还要通过男的这一客体,这不就是男权思路的那一套吗。唯一区别就是,女的还在担心冒犯男的。

  • 候丹云 3小时前 :

    有了Ham的官摄在前,这次反而觉得还是录音更好听。(果然还是要先看现场版啊!近距离摄像丢了太多细节了)

  • 庄傲南 2小时前 :

    剧本并不完美,但是加一颗星给Emma。拒绝年龄歧视、身材羞辱,这些都说了很多年了,Emma这个年龄敢这么拍真的好有勇气。与其说是性,不如说是双方借机进行了一套以性为出发点的心理咨询,两个人长时间对话。亲密关系、原生家庭亲子关系中的一些问题的得以释放/解决。当然这毕竟是戏,现实生活中心理问题真要能这么快解决算顿悟、算奇迹了。

  • 卫斌 0小时前 :

    挺有教育意义的。艾玛·汤普森也算是突破自我了!

  • 可颖 9小时前 :

    从细节切入的真实历史事件,通过几个具有代表性的角色人物,在空间有限的舞台上完成了一部叙事完整、情感饱满的音乐剧。非洲人、穆斯林、女机长、gay couple、动物保护者、911遇害消防员的母亲,每一个角色的icon都或多或少有些沉重,但剧情还是以诙谐的方式展开。

  • 依雪 8小时前 :

    室内剧,对于中年女性的“性羞耻”以及女性身材焦虑的探讨都太流于表面,不过当喜剧看看尚可,汤普森阿姨贡献了较高水准的演技.60/100

  • 嘉长逸 5小时前 :

    这是疫情前最后一张票,也是疫情来临第一场被取消的票。

  • 卓晓桐 9小时前 :

    男主有点帅,拍得很好笑!确实一些难以启齿的正常需求不会得到正视,regulated and safe太理想了哈哈

  • 御若云 7小时前 :

    哇哦,感觉看这个是我走向成年人的一步了呢。但我还是不同步到动态了,那看来还得继续成长。but,衰老真的有点触动了我,看这个电影,开始珍惜年轻的自己了。噗哈哈哈哈

  • 乘安 5小时前 :

    发出我活了二十几年的最大疑问: 小伙子一小时多少钱🥵🥵🥵 (婶还是在发光啊我爱她!) 看得过程一直咬嘴唇 说正经的,文戏真好,完全可以改改换到戏在剧场演

  • 招巧兰 0小时前 :

    看似女主不应该骂女学生,但恰恰女学生到了餐厅打工。女主的病态任务清单看似可笑,但也造就了他叫得起高级鸭。是的,鸭子母亲确实是可憎的,但女主却是可爱的,因为她仅仅是一个悲观的乐观主义者,她敢于揭示现实之中的不完美,也勇于探索新世界。看,她在主动的探索这个世界的另一面,这正是她的可贵之处。而餐厅女学生却将被永远禁锢

  • 不天韵 3小时前 :

    脑子里思考了一下, 再组织一下语言. 这确实只是一个一般的片子, 败笔在于结尾两人快速转变, 并教育起"服务员"(观众)来. 落了下乘. 当然不是说不可以教育, 而是有更高明的手法, 以及前面对于最后的观点输出应该是层层铺垫递进的. 当转弯这么快时, 前面的故事性就不好评价了, 你说当我去欣赏故事的娱乐性时, 后面突然给我上课, 你说当我准备去接受你的思辨时, 那我是不是看看结尾就够了?

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