一生一世笑繁华 高清

评论:

• 窦忆彤 3小时前 :

  再看一部日式愚蠢

• 赖飞翔 4小时前 :

  有些类似《本杰明巴顿奇事》

• 矫雨雪 2小时前 :

  故事太散了，前半部分和后半部分感觉看了两部电影。前面明明是儿时的爱情，后面变成科技改变人生……

• 陀雨莲 9小时前 :

  王传君人设已经定了，这么严肃让我很难有带入感啊

• 虞淑谨 1小时前 :

  对原著的改动太大了，单纯靠演员的卖力演出和台词的铺陈，无法将如此沉重的议题完全地展示给观众，也导致了整部电影的深度欠奉。电影里那些疯狂的情绪渲染，虽然带来了一定的震撼，却始终无法将原著抨击社会制度说清楚，同时，也缺乏了对戏中官僚们为何一定要“照章办事”的原因探究。而最后那浮于表面的动机以及道歉，再次令人感受到在资本面前，影视作品无法真真正正去揭穿那些本质的、更深层次的、更骇人、更教人无奈的“疾病”。最后的最后，给了4星，是因为中山七里。

• 艾鸿才 6小时前 :

  相当纠结的社会派展开，两条时间线的有意交错比较容易猜到以为弱者宣战为名的复仇反转，但在灾后救济题材上发散过剩的负能量确实对叙事能力要求颇高，以至于导演的无力与剧本的平庸只能靠演技们的发挥来弥补。最可惜的是仙台重建背景中对福利模块的粗糙讨论，能拍出机构低效率与腐败却无法在各色低保难民的情节上做更深度的展开，像举刀刺向女儿以试图双双自尽的抑郁症母亲那段仅依靠巨屏滚动新闻速报就传递了死板规则所致的惨痛代价。结局对少年/少女之黄衣完成了道具性表面的拆除，海边之忏悔与心结之解开终于这意外的自述中迎来了点题式的“圆满”。

• 轩哲 6小时前 :

  故事立意很好。但是，电影前半部分真的太平了，整体的冲突不够。小说里的很多细节没有拍出来，我记得是有死去的惠婆婆的胃里只有纸的描写的。片子整体呈现出压抑、悲伤的调性，如果能够再给多一点情绪和剧情的反差，对我而言会更理想。毕竟，一个预告片就让我去读了原小说，真的很期待过的。灾难夺去性命不是一瞬间完成的，在第一次爆发后，往每个人的心里塞回一些东西，让彼此伤害成为蔓延的瘟疫。而规则，永远是给守规之人的，那么善良的人，活该被放弃吗。请再多一点，保护善良的人吧。请再多一点，从自己身边做起，保护善良的品质吧！否则，遗留下来的，只能是全员恶人的未来了。这样的未来，还值得期待吗？

• 欣星 9小时前 :

  略科幻还是奇幻？总之是有些超前于当下认知的。但，感情细腻却也是真。过王萌萌的执着，让人不禁唏嘘；郭小鲁和苏凌芳的纠缠也让人唏嘘，苏凌芳的命运更是如此....刚开始的电影，还以为要讲八九十年代科学家们的奉献精神，后来才发现，想表达的是生命意义层面的东西。

• 锦弘 7小时前 :

  阿甘也是打乒乓球获得了人生机会，珍妮也是风风火火一生最后给男主留了个孩子。这电影用奇幻元素来探讨人生意义，比起《大鱼》和《本杰明巴顿奇事》差了一个档次，王朔这一波乱炖真够乱的。

• 骏禧 3小时前 :

  震后创伤与社会保障问题引发的悲剧，情感上能理解却没有太好的表现出来，几个角色都很苦，最后黄色马甲串起来三人不知道是不是原著里也有，感觉有些刻意了。三星半，宽叔和砂糖都属于正常发挥，清原非常出彩。

• 琛锋 0小时前 :

  真是绕来绕去，日本犯罪片的老手法了，无趣。

• 颜奥雅 0小时前 :

  纯纯有大病的电影，在电影院度过的两小时我真的很迷惑

• 歧忆安 9小时前 :

  好压抑

• 茂云霞 8小时前 :

  乱七八糟，不知所云，前后不连贯，那个视觉快速除了给男主点了个小外挂又有什么用？后面的研究和前面的剧情有什么关系？除了和片名有关系以外。

• 邴初南 7小时前 :

  其实还是本杰明巴顿奇事的模型，但放在中国味道就变了，王珞丹饰演的郭玲芳爱郭小鲁吗？女对男的感情和男对女的感情不对等，总让人感动不起来，主题上的立意也没有表达明白，但拍摄剪辑水准都不错。

• 望晓兰 2小时前 :

  看完还是觉得有点牵强，并且奇异地激起了我的民族自豪感——原来不是每个国家都能做到灾后重建的。 他们的民政局每次看都觉得好苦好苦好苦啊

• 衣若翠 7小时前 :

  11年前，我才回国不久，还是一个自以为是的人，以愤青为面具，以国仇为借口，用冷漠和略带不屑的眼光打量着311大地震和后续的福岛核泄露。今天，我自己在上海，也亲历着一场人为的小灾难，才对当年的无辜的人有了一点点感同身受。不敢说今天的我已经不再自以为是，但起码已经了解，自己是浅薄的。

• 陀诗双 8小时前 :

  这世界上，还有关心我的人，这是每天努力生存的意义。

• 轩锟 4小时前 :

  谈不上好，说不上坏，剧情想表达的太多，时间跨度很长，但服化道都没跟上！看完无惊无喜，没有思考，没有悲伤！

• 韶曼卉 6小时前 :

  旁白多的我想砸屏幕，剧情扯的我想杀编剧，常识性错误多到我想去给他们上上历史课。