小白兔的问题：成长与父母之爱；
片头和片尾都看到了很多母婴品牌的赞助，不知道制片方对影片的定位究竟是什麽样的。每个故事其实都非常简单，但真的在影院里哭得稀里哗啦，这种情绪触动真的拿捏得好棒，不要被限制在“儿童绘本”的受众里，在外漂泊的哪个大人，回了家还不是孩子呢？而且每一个小故事采用的动画风格也都不一样，也看到了中国动画产业的多样性，真的很棒～
哼哈将军：双胞胎打打闹闹的兄弟之情；
好几个故事到后面甚至要看哭了，童真童趣总是能直击我内心深处，就算故事呈现是虚构的题材但总有现实在里头，这也就是为什么动画片很能打动人的地方。每个故事都很完整，有几个甚至很出色，转场音乐都很棒，有几部的配音还是带有方言的就更亲切了！
电影名和片尾曲选自金子美玲的诗，是一部绘本电影，由不相关联的章节组成，各个章节的故事都充满了闪亮的童真，充满着童年的真善美，印象最深刻的是哼哈二将的那一章，其实他们是双胞胎兄弟，就像是古代的哼哈二将一样，互相看不起对方，但始终形影不离。缺点也在绘本电影这个定义上，既然是绘本的话当然是一页页的翻过感受的更深刻，而变成了电影就觉得节奏很慢，稍不留神我就睡着了，有两个故事都这样睡过去了。
7分，小火车最有深度，蒯老伯糖水铺和外婆的铁皮柜，细水长流真实打动人，哼哈二将很有趣，萤火虫女孩还蛮可爱、小兔子成长烦恼有点无聊，最后一个翼娃子的星期天是我最不喜欢的，或许是导演想呈现生活美好的一部分或是理想状态，但比起儿女不回家的蒯老伯、偷拿外婆钱的我静静看她吃完饭。翼娃子的家庭少了一些反差和人物情感的变化，所以不能打动我。
有幸看了点映。开篇第一章，听完小兔子和妈妈的对话就被感动哭了…自从离开家乡，那种被妈妈永远牵挂着的感觉就如影随形。哼哈二将，剪纸风格，很赞的神话再创作。其他故事也各具特色，温暖人心。想想这世界总有明亮与暗淡，总有欢声笑语，也总有生老病死。只是，向着明亮那方，是我们可以自主选择的。
好看，每一个故事都很精彩，画面也很美好，内容很温暖
电影名和片尾曲选自金子美玲的诗，是一部绘本电影，由不相关联的章节组成，各个章节的故事都充满了闪亮的童真，充满着童年的真善美，印象最深刻的是哼哈二将的那一章，其实他们是双胞胎兄弟，就像是古代的哼哈二将一样，互相看不起对方，但始终形影不离。缺点也在绘本电影这个定义上，既然是绘本的话当然是一页页的翻过感受的更深刻，而变成了电影就觉得节奏很慢，稍不留神我就睡着了，有两个故事都这样睡过去了。
很奇妙的一次观影体验，在影片的娓娓道来里追忆了一把童年好时光。那种淡淡的情绪铺垫，那种无处不在的童年印记，那种独具特色的各地方言，那种让人回味悠长的后劲，我真的上头了，大爱这部片子，等正式上映，我会去影院二刷。
大家都好棒，有泪有欢笑
不算太吵闹
绘本故事却意外得比其他动画更现实。哼哈将军各方面最成熟，定格动画真不容易。糖水铺转场转得秒，人间烟火群像。外婆的铁柜轮椅是一篇散文，人走了就只剩下这一柜子的零散罢了，莫名掉眼泪。这三章最佳
温馨的七个小故事，丰富的画风让我想起以前看《绘心》的时候，短暂地拯救了最近贫瘠的审美。不煽情不说教不狗血不糊弄，这么正常的片子太难得了，然而排片巨少…
国内的绘本电影是真的少，这部质量倒也还行，至少不再讲神话故事了，温暖又感动的小事也值得创作者们关注啊~
好特别的一部动画片，舒缓而又不失节奏感的整体氛围，流畅的动画情节，银幕内外的时光看似迟滞，实则已经在不经意间缓缓流淌了过去。我想这应该就是好电影的与众不同之处吧！
七个小故事，虽然主题不同，表现风格不同，但都带着浓浓的中国风以及展现了当前社会上常见的各种问题。每个故事的底色是一致的，是充满爱和温暖的。
有时候我就想啊，世界是一个多维度的立体空间，每一部电影都能开启我们对这个立体的更新维度的探索。不是所有的动画电影主角都是小孩子，起码在《向着明亮那方》中，好几个篇章的主人公就是中老年人，这样的动画向孩子们展现的是一整个世界，而非夸张低幼的无脑作品，一味只顾着嘻嘻哈哈哈。
这个片名最开始吸引我，是因为它是日本一首小诗的名字，后来程璧把它谱了曲，唱成歌，诗和歌都很温暖。向着明亮那方，和电影的主题和氛围都很契合。故事很平，但很真实让人共鸣，观众在电影里重温着童年，又想起某个相似的人，某句说过的话，甚至某个瞬间，“是了，我也曾经……”，大致很多人都是这样的感受吧。画面不算精良，但让你倍感熟悉，它有时候简单得像你幼时的水彩画，有时候灵巧得像手工课上的剪纸。 第六个故事看哭了，想起小时候暑假寄住外婆家的日子了，这样的电影，真的很容易让大家在别人的故事里流着自己的泪。也挺好的，日子忙碌，我们甚至都很少再想念逝去的日子和人了。
😭重庆小火车一篇处理得太温柔了，开火车时“隐形”的腿和最终的奔跑。里面的人儿都善良得可贵，农村和小镇被浪漫化，但这是给孩子的故事，是向着明亮那方的，是我们需要寻迹出发的。嗯嗯，人是要和人建立连接的。结束后前排小朋友喊“可以再看一遍吗”，我右边一女孩“妈妈，我也想再看一遍”
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