《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
想要过上普通人的生活,其实也很不容易,拼尽全力,也未必可以……
一些观看记录:接近结尾的时候他坐在车里听着小泽健二,那个将他和她连接在一起的存在。伴随着音乐窗外闪过很多画面,没有闪过的画面是她的面容。
所有的往事如烟,都铺垫塑造了当下,环环相扣,不可分割。即使无法成为大人,也没人能挡住时间的推进和消逝;最后,在时间的齿轮之下,刻在心里的不舍与怀念,终究在触及旧景故人时全部迸发。
不知道如何評價,就如同【天空中總有最大密度的藍】一樣,相互跳動著
最终我们还是会变成大人,变成我们自己都不喜欢的样子,有些东西曾经有过就可以的了……
我们都想成为一个有趣的人 最后却都成为了一个普通人
感觉是那种在三十岁生日当天,可以晒着太阳闲闲看下去的电影。真的……很普通,但那也没关系,因为我们都无法成为大人。 摘录台词:这世界上有80%的人都是垃圾,剩下20%是什么?人渣。 我在高兴时,会觉得很难过。
是这些天以来看过最最喜欢的电影,无限接近现实,又在无数个瞬间脱离了现实。
“在结束的时候,才会想到开始”,好好做个有执念的普通人吧。
印象最深的两段是 两个人突然翘班租车漫无目的的旅行 在陌生的地方看日出。在有星空顶的廉价情侣酒店翻云覆雨然后一起抽烟看星星。
2007年的夏天,我骑着自行车,路过一个摊头,闻着炸鸡柳,流下了口水
我的身体里,充满了尚未成佛的词语。可我也不能永远带着你,不管哪里都去。
他的成长停在了世纪末的1999年,停在未成真的末世预言,停在有着星空顶的情侣酒店,停在说了“再见”就再也没有见过的初恋寄来的明信片。我们都无法成为大人,因为灵魂留在了某一个时间节点,躯体却被时间裹挟着向前,最后被烙上“无聊的大人”的印记,想抵抗却只能狠狠地摔进路边的垃圾堆,说着“无聊的大人”应该和厨余垃圾一起被送进焚烧炉,追着过去的画面在城市游荡,等着新一天的日出。电影的倒叙手法我很中意,看完片尾字幕后立刻又拉到片头几乎重看了一遍。
我个人非常喜欢这类电影,怀念里面东京的每一个街景,
没看下去,前面的故事太琐碎,连贯性不强,看了20分钟好像还没进入主题,只看到男主颓丧的后来,电影色调暗暗的给人压抑的感觉,实在没有动力继续看下去看到电影想要折射的社会哲理,已弃。
时间流过的一切,都会成为过去,普通最棒了。
采用倒叙的方式,仍然是丧的文化,无可避免的成为普通的人,但是对比不是很强烈,比如痛苦,梦想,感觉主角没有什么理想,只是不知不觉成为了一个普通的大人,
念念叨叨念念叨叨,前大半段都是打碎时间顺序的剪辑,观感混乱情感又统一,最后十分钟像有了生命,在夜幕中狂奔的用力宣泄和逃离,没有这十分钟,我的好感不成立。
倒着拍太难看了,而且这片子对于我这样的脸盲实在的太不友好了。
这部电影就是看到1:50:00的时候还需要拉进度条到头,重新看一下开头…
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