《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
那个时代的电影 导向很明显 摄制技术也相对偏弱。但演员的演技和表达能力真的太强大,彩色修复也非常棒,让眼泪的质感更绝了。我们永远不能忘记革命先辈们。
同志们,永别了,我想念你们! 在般点划清楚,犹如一汪清水
印象深刻的两点:
一部一群日本特务共产党谍报人员合演的不知道为啥的戏。
文戏多 剧情简单直白 但渐入佳境(参考复联4)
一辆破车都能开上山顶,美军的装备却只能过那个破桥。
令人动容的真实英雄事迹改编,令人动容的一句“同志们,永别了,我很想念你们”。单纯的电影技术有着不少缺陷,但是这样一个历史影像的余温,依旧能够温暖这片大地上的人们。3.5
向您敬礼。
好艺术啊……何兰芬上台阶那一段绝了,尤其是配乐。整个片子的配乐都很行。
李侠,真的是非常温柔而又强大的人啊。他当然也是“侠”。
片子意外的成熟好看!还是比较介意现在的状态吧。“什么事都不相信,什么话也听不进,只是漫~不经心。”hhh
这个年代继承了上个年代的电影水准,充满理想主义地方式讲述故事,演员们脸上朝气蓬勃的。最吸引我的地方是在于,处处的实景,能看到1950年代上海的城市街头映像
2021.09.24 终于啊 不消逝的电波结束了
感受了一次爱国主义教育,那么糟糕的画质里我竟然看到了男女主之间浓浓的爱,女主第一次看男主发电报的时候那崇拜的目光特别打动人,还有女反派的配音听起来特别有感觉。
单纯以电影角度出发,我觉得故事/电影结构不如第一部。第一部的故事线结构分明,有记忆点;水门桥的故事线相对比较单薄:机场(大概1/4?)———炸桥(占据电影后半程),炸桥部分为群像展示,每位成员接连下线。看完之后感觉只记得狂轰滥炸,故事线没了
李侠的原型李白,其经历和电影表现的基本上一样,只有一个小小的不同:他在最后一次发报并没有说那句“同志们,永别了,我想念你们”而只是在一次较长的间隔后,连续发送了几个“本台停止发报”的信号。复制于B站评论。
第三代导演所经历的时代问题就足以让他们在表达上含蓄克制又带有宣传意味呀,看看时间跨度。中国的本土类型片谍战片的开山之作~~以现在的眼光来看也还是很不错的!
先码后评。向色彩修复的老师们致敬,没有谍战片的紧张度,侧重点点到了爱国主义之大义,可翻拍的点还蛮多的。
这种电影真的应该经常放给孩子们看,敬佩,热血
正好和《兰心大剧院》一前一后上映,都看了。两部谍战片,一部当代拍的彩色转黑白,一部当时拍的黑白修复成彩色。一部风格化小景别摇摇晃晃,一部程式化有板有眼端端正正。可前一部我觉得矫揉,后一部我却觉得真实,我被打动了。
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