《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
党委组织一起看的。“这一仗我们不打,就是我们的下一代打。”致敬抗美援朝的英雄们。
每一颗炮弹,每一簇战火,每一滴血珠都历历在目,直击在身,很难不在血淋淋的激斗中真切感受到身为战士们的艰辛与壮烈
纪念电影,3小时过长了,本身的纪念要求让剧情被刻意地拉长,使情节散了很多。其实严格意义上来说,与主要情节相关的就只有两场战役,中间塞入的很多其他情节反而是为了让观众产生共鸣的,略矛盾。本身并不会不好看,战争的质感还是很不错。
重点不够突出,长的没有什么吸引力。主旋律可以,但是没必要靠音乐烘托,感觉力气用错了地方
烽烟滚滚唱英雄,四面青山侧耳听,侧耳听,晴天响雷敲金鼓,大海扬波作和声,人民战士驱虎豹,舍生忘死保和平。为什么战旗美如画,英雄的鲜血染红了它,为什么大地春常在,英雄的生命开鲜花!
千玺这次塑造的角色再次颠覆了我对他的认识,万里跟小北和韦一航区别很大,万里从江边的野孩子成长为英勇顽强的志愿军战士这个过程,期间的各种变化被千玺演绎的非常好,有几处眼神戏太抓人了,非常惊喜,真的是有无限可能的天才青年演员,我给满分👍!
热血沸腾的一部电影,钢七连第677名战士非常赞。
首先时长方面就够扣一分了,通篇看下来实在没有做成3个小时的必要性,看起来更可能是为了三个导演拼盘妥协的结果。其次,发现很少人吐槽但是很影响观感的一点就是爆炸戏为什么都是烟花特效,一点战争质感都没有,第二场村庄遭遇戏也是,搭景感很严重,影视工业水平堪忧。当然,还有剧情上的爽文化,最后大决战美国将军在帐篷里让士兵锁定敌军位置,得到的回答是他们在四面八方那里,差点忍不住笑场了,神似武状元苏乞儿结尾,“赵无极在哪里?”“到处都是”。当然,也有几场戏比如村庄肉搏战做的挺有亮点,但是整体观感就是冗长拖沓、塑料质感、剧情失焦。
其实不是很喜欢战争片 but看完一星期不想读英文
三星半。有点耽误了这个好题材。但既然是任务,Emmm也是不容易了吧
(补充:忘说了,还有很多不合时宜的说教,战场上哪有功夫慢镜头说教啊……)
一直担心三个小时太过长,怕坐着腰疼,结果感觉眨眼间就到电影结束了。这种战争片原本都会被突突突的电影场面震撼。但全程紧张,那是我们的英雄啊。“我们不打这一战,我们的下一代就要打”和平年代,铭记历史。
一声“巴祖卡”,龙文章都变身张立宪了,直接引爆了强烈的共鸣。同样都是兰晓龙的编剧,中国远征军远赴缅甸,中国志愿军远渡朝鲜,虽然属于不同的阵营,但都刻画了普通士兵的艰辛,最后冻僵的战士们真的泪目。三位导演文戏很弱那我们就大篇幅的武戏的策略真的很成功,刺激肾上腺素去渲染英雄主义我觉得很好,凭什么中国不能有英雄主义嘛,我爱中国。
作为主旋律战争片确实是合格的,但是总让我浮想联翩。
太长了 看到后面逐渐有点没耐心了都 场面确实拍的很宏大 3个大导演水平都不错 主旋律拍的也越来越好了 就是我个人可能对这种题材不是太感冒 四字弟弟在里面演的真的挺好的 很多微表情都处理的很棒!
缺点说完了,再说优点
这仗我们这代人不打就得下一代人打……都是血肉之躯啊,小时候不懂为什么是最可爱的人,时间不应被遗忘。
所有的演员都不是他们自己 都是角色本身!!为所有可爱的人们致敬 为所有的英雄致敬!!
三个小时的电影,可以说没有一处让人感动的,更谈不上震撼了。属于看过很快就会没什么印象的片子。当初没去电影院观看是正确的。
特效CG感太强了,结局跟扫黑风暴一个味道。。。
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