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评分:
9.0 推荐

分类: 大陆综艺 2004

导演:

剧情介绍

       《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。

评论:

  • 李傲冬 9小时前 :

    编剧王朔用奇幻的方式跟观众开了一个玩笑:永生永世,抑或是一种惩罚,因为你希望用“不老”对抗错过,却发现最后自己失去了一切,唯有你孤独存在。但爱情,是可能是解药,因为爱情是一段一段随着时光变换状态的事物。早期是懵懂,前期是热烈,中期是相思,到了最后,仅剩下回忆。其实谁能一直一样?懂得爱,除了包容和付出,还需要准备迎接那个你逐渐不认识的人,或者容颜老去,或者物是人非。

  • 采岚 8小时前 :

    亏得是王哥编剧,没他的话这部会好点还是差点就难说,可惜了好演员,这中间那么胡扯确实是奇事。

  • 芙颖 2小时前 :

    “生命的意义就是传承”

  • 郜宏壮 4小时前 :

    看剧本的时候觉得有可能拍不出这种气质,最后成片质感还可以。个人觉得已经是不错了。

  • 沛曦 2小时前 :

    女主如果是选春夏来演会更好,王珞丹演不出破碎感,市侩又不够市侩,纯又不纯…更演不出在两者间摇摆的破碎感,十分出戏…… 干细胞真厉害啊,怪不得龙人都能活那么久

  • 赵雅彤 2小时前 :

    “你好啊,苏凌芳!”爱不知所起,一往而深。

  • 逄飞绿 0小时前 :

    前半部拍得很有戲味, 但中期以後变化太大, 跟前有点脫节, 说到最後, 人為何而生, 答案是應活在当下, 才無遺憾。

  • 终水卉 8小时前 :

    且片名是不老奇事,甚至英文名就是“郭先生奇事”,但真正能体现出逆行时间洪流的悲哀与过客感的竟只有结尾,强行把玄幻题材套上科学的框架只显得不伦不类罢,前后被纵切得失去整体性,模糊了“奇事”

  • 驰梁 8小时前 :

    吐了,第一:故事推动极其赶,如此简陋的剧情用得着这么赶?故作高深…

  • 栗丽姿 1小时前 :

    能看下去的话还是很有感觉的,看似来回跳转切换,其实这就是生活。当然演员们表现都很好,不过这个导演拍的乱七八糟。

  • 纳春蕾 3小时前 :

    你是火车里运送的危险品,是标本上偷走的骨骼,是寄出却收不到的回信,是流转回手里的高粱饴。有人比外科医生不能伤到的手重要,有人比实验室里不能缺少的糖稀有。若年少不曾听到对面小提琴鸣奏,不曾在阑尾处被他缝线,怎会活着有了墓碑,死了只余空家冢,怎会眼速变慢,永生不老,终身承受这别离之苦。

  • 邹锦诗 2小时前 :

    前半部分拍得还行,后半部分放飞自我开始无逻辑胡拍了。看的一头雾水,不知所云。

  • 禾阳煦 1小时前 :

    7.0 前后跳跃太大 其实如果按前边的故事讲 也不错

  • 粟永昌 6小时前 :

    演技之浮夸

  • 西门锦曦 3小时前 :

    本是不打算看的,为了王珞丹还是看了,出乎意料的惊喜,单从故事来讲像600页的小说,像是韩松会写出来的软科幻,挺复古的故事,也有些过时,但还挺感人的,从电影角度两颗星吧,杂乱无序,乱成一锅粥,但有些不一样的特质,主要是表演基调上,不过没能维持住,越到后期越放飞自我,还有捷克的环节,感情实验室就两个中国人在搞实验似的,真不能细品。还是想推荐啊,为了爱情,这份爱情立住了,电影这里把永生与灵魂的探讨变成了永生与爱情的探讨,愿爱永生!

  • 震国 4小时前 :

    如今看这样的故事太过时了,王朔骨子里还是有难以舍弃的浪漫情怀,也还是喜欢一种类型的大飒蜜,女主兜兜转转要给男主伺候终老,二人相视满眼的自我感动,字幕差点儿打出这就是爱情,如果只是他俩的年代爱情也就是土点儿俗点儿,但硬要加入慢视觉,干细胞这种超现实元素,搞得剧情割裂,不伦不类。

  • 皋蕴秀 1小时前 :

    导演太自恋了,用了一堆符号,讲了一个浮夸的故事。王珞丹贡献了这几年最好的表演,但也是得益于足够突出的人设,王传君不行

  • 逯俨雅 1小时前 :

    看到了本杰明、阿甘正装的影子,但是故事讲得很一般

  • 竭晓畅 4小时前 :

    故作高深,也有可能是导演没拍出来,男主选择自尽,然后死不了那里给我的震撼还蛮大的,他好像连选择死亡的自由都没有了

  • 柯世敏 1小时前 :

    虽然个别片段/台词确有所触动,但整体上只能说是折磨

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