《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
2021年的最后一部电影,你不能讨好观众,要你去告诉观众什么是有趣的。
如果春节档只看一部影片 那必须且只推荐本片
只能说是很常规很套路化的传记片,我都好奇北野武本人看了什么想法。
看哭了 俩人演得真不错 阿武真的是不忘初心的人
有被感动到,但这么四平八稳的拍法恐怕北野武本人绝不会喜欢。《kids return》里的漫才组合和《菊次郎的夏天》中的那段踢踏舞才是体现了北野武对职业生涯早期和师父的感情的大师手笔。
真实的历史中,有多少付出这么大牺牲后依然没换回情报的时候…
我不懂,为什么我这么容易共情谐星😭😭😭影帝太帅了,虽然很努力但不适合演混子马仔😊😊😊全片最爱莉香,比东爱时期还要好看性感美味!!!
他们都还是孩子呢,青春献给了祖国,拒绝战争,不惧战争,英雄无畏!
春节档最佳了应该是,对于大场面战争特效有点腻了,小规模小场面几个人也能体现战争的残酷,战场上哪有什么主角配角,可能刚开打一秒钟就死了。
最后一击致命之后没去舔包有点遗憾,毕竟倍镜在那
师傅说,记住你是个搞笑艺人,不能被观众取笑,而是要去逗笑他们!大泉洋 柳乐优弥 门胁麦 都是从无烂片的好演员 完全能感受到诚意满满的喜剧人从生活的底层生发的活力和生命力
作为师徒情谊的剧情片勉强凑合能看,但作为北野武的传记片则完全失真,在片中你看不到小武这个角色身上任何的复杂性,也不会觉得他和银幕外的那位鬼才大叔是同一个人,此外叙事重点的摇摆,流于表面且投机的时代唏嘘和无节制的煽情也进一步拉低了整体的水准,所以这片再次告诉我们,很多时候拍传记片不如拍纪录片!
(最后,关于我本来是为了张译去看结果张译的戏份加起来还没两分钟这件事,很无语哎!)
4- “不要被人笑,而是逗他们笑。不要讨好观众,要由你告诉他们什么才是有趣。”这份师徒情,太珍贵。
无论爆多少句粗口,这片子还是太甜了点,如此桀骜不驯的北野武怎么能变成一个传授奋斗鸡汤,传播正积极能量的正人君子呢?再说了,这明明应该是一部关于北野武的传记,怎么就变成《师父》了呢?再再说了,为什么现在的北野武不找本尊来演,效果差得绝非一星半点,扫墓那场和最后《鸟人》似的剧院长镜头泪不泪目就差在这一点,实在可惜呀。即便如此,还是打动了我,牛逼的人一定有比电影更牛逼的经历和故事。
2.对喜剧的尊严三令五申:“不要被人笑,要逗人笑”“不要靠扮丑,要靠表演逗人笑”
主角的成长。没有浪费的场景,作为一整部长片似乎小了一点,半个小时的精彩内容会不会更好看
影帝模仿到位了。成名后回访师匠的那段戏挺好。丨所有歌舞段落直白偏冗长,为何不设计进行信息传达。丨被人笑和逗人笑是有本质区别的,大抵在有没有尊严上。丨鲸
90分钟是舒适的观影时间。感人!张宇不错,
过于流水平淡 过于温情脉脉 缺少了点电影感 像长篇晨间剧
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