剧情介绍

  二战末期,溃败的德军为了扭转局势,竟然找来了一个邪恶的巫师,企图利用他召唤出地狱男爵,打败盟军。幸亏盟军的突击队在他们进行仪式时及时赶到,顺利挫败了他们的阴谋,但这时候地狱男爵——1个婴儿已经被召唤出来了,盟军见此只好收养了他。教授布鲁姆(约翰•赫特 John Hurt  饰)是地狱男爵(朗•普尔曼 Ron Perlman 饰)的养父,他用自己的善良循循教导着男爵,男爵则利用自己刀枪不入的身体和通天本领为美国政府完成了多项特种任务。然而,阴暗邪恶的本性还是一直潜藏在男爵的心底,最终人类的善良能否战胜来自地狱的邪恶?

评论:

  • 琛鸿 9小时前 :

    ……好神雕侠侣啊,巴赫是练功绳,黎曼猜想大概就是那只神雕吧!从这个层面上来讲也没必要纠结它剧情是不是元素堆砌过多、过分浮夸……算了。朴秉恩这辈子没怎么演过好人吧这部也不例外23333333。两星给两位主演。

  • 绍苑杰 8小时前 :

    描写的很真实,人都是为自己考虑的,在泥潭一样的世界里,你会做怎样的选择?

  • 震栋 9小时前 :

    柏林墙倒掉三十多年了,三八线犹自兀立,人类何时能停止纷争?

  • 皓树 4小时前 :

    “那是自卑心理,那种家庭(单亲,中低收入户)的孩子内心有很多不满,你看有钱人家的孩子处事圆滑,个性随和。”自尊心–利益

  • 零曼语 3小时前 :

    我们这么多院士和数学家,应该拍起来呀。

  • 琪蓓 1小时前 :

    农村青年怀揣梦想到城市打工,遭遇黑心老板。一到之后就收缴身份证、手机,非法拘禁,限制自由,克扣工资,稍有反抗就暴力相向,有逃跑者严惩不贷。遇到政府劳工部门检查,就胁迫劳工配合,蒙混过关。

  • 玥雨 1小时前 :

    有些关于数学的点还是挺吸引人的。崔岷植的片子不用说,必看!

  • 郤丰羽 9小时前 :

    数学家这个身份放到欧美片可能会拍成关于发现数学的美和爱的故事,放在韩国拍加入“脱北者”这个设定瞬间降格,脱北身份是一个故事,数学的魅力是一个故事,大韩民国的升学竞争是一个故事,穷学生的困境又是一个故事,但他们又都变成了同一个故事。太零碎,每个都没讲好。但是有些片段我还蛮感动,关于那个应试技巧授课得数学老师,他灌输的“你们只需要猜测考官在想什么”的思想,曾几何时我也认为这是至高无上的智慧。。。

  • 衅元武 2小时前 :

    剧情有些老套了,钢琴弹奏出数学的美,真的可以吗?

  • 祁意 1小时前 :

    从受害者爬升到施害者的行列,现实感十足。经济衰退的背景下,很多陈旧落后的元素卷土重来。主角聪明细心有主意,但也依靠危机四伏中的偶发好运。没有执着于某种固定的“剧情线”,加重了现实环境的危机和不确定感。

  • 薇萱 9小时前 :

    学渣在扫地僧的帮助下独立奋强…又扯到南北关系。

  • 辰翱 9小时前 :

    故事很治愈 一个逃亡在韩国的朝鲜数学家 一个家境贫穷试图拼搏的年轻人互相救赎的故事 政治线确实稍显干瘪 不过整体效果很不错啦!(和女学生弹钢琴那段真的很感动!感慨数学乃至科学的美妙)

  • 芃谛 7小时前 :

    2022年了韩国和朝鲜还没是一团浆糊。数学不好的我和男主狠狠共情了,当年怎么就没有这样一个人启发我。用π弹钢琴那段真美好啊,好浪漫。

  • 邱博敏 5小时前 :

    是挨饿还是做恶?暗无天日的社会不曾给这个底层少年别的机会,工头、警察、直至参加竞选走仕途的大老板,无一缺席,编织了一张吸血的大网,无处躲藏,所以第七个囚徒离开那扇铁门时,只是换了一个被关的笼子…

  • 泽初 7小时前 :

    前面三分之二还不错,后三分之一生造胡说,草草收场。

  • 漆雕田田 9小时前 :

    脱北数学家的政治正确,高校后进生的正义凛然。借用数学的外壳上演民族的争斗、教育的腐败和人世的温情,韩国人永远不会放弃三八线两端的题材,也永远不会停止针砭时弊,当然他们更擅长于无声处听惊雷,就这样一部中规中矩、一板一眼的电影,没人会觉得它乏味反而余韵悠长。

  • 桥清华 5小时前 :

    故事编得有点随意了,有几个地方甚至觉得离谱了。

  • 植傲薇 0小时前 :

    这几个词放在一起就很性感

  • 星皓 6小时前 :

    看到短评 居然有人和我一样想到了闻香识女人 电影想表达的东西太多了 韩国与朝鲜 韩国教育 纯粹的追求 就模糊了焦点 但李克成数学家走上演讲台的那一刻 那段感言真的让人想起闻香识女人那一段 那种恳切那种对自己过往的悔恨那种人生的无奈那种对生活的渴望 全在那段话里 大叔还是你的大叔 绝 故事蛮就是中规中矩

  • 板光誉 9小时前 :

    真实人性,没有那么多嫉恶如仇,没有那么多情谊,在利益面前,谁都可能成为我的战友,成为新的施暴者,社会有等级,永远是不公平的。不该剥削。7囚徒没有对错,亦没有选择。剥削者被剥削着,培养新的剥削者。一代又一代,阶级是罪恶的根本。

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