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评论:

• 弭明艳 1小时前 :

  再由故事内联系故事外吧，我们讲有些事不是被给予而是去争取。但我以为，这种“被神话”的争取，不是真实的争取，也争不来。

• 倩珊 3小时前 :

  除了要女儿接受教育外，这片一点都不讨喜，男主自己说要谦逊却跑去坑教练，不到最後段根本是个专横，自以为自己最懂的货，就算两个女儿成功了，只看这片我根本看不出男主哪里是King(蛮横度倒是对上了)。

• 彩雪 9小时前 :

  由此可证，鼓励式育儿是对的，对小孩严格一点也是对的，努力学习更是对的！毕竟真的没有谁能随随便便成功啊～

• 尚嘉玉 8小时前 :

  整个过程还是续写了运动主题电影的观赏感受。回忆我的从前。那些青葱的不知所以的年月……..

• 告俊晤 9小时前 :

  大小威从成长经历到职业成就都足够传奇了。7.5/10

• 喆晨 3小时前 :

  这让我回忆起小学时常看网球比赛，对其中一场李娜被小威逆转的局记忆犹新。

• 妫弘文 2小时前 :

  个人评价：

• 戈哲圣 7小时前 :

  和《摔跤吧，爸爸》相比，用一场失败来做结尾的处理方式算是另辟蹊径，因为大小威姐妹实在太强大了，她们的失败反而是稀有的。史皇的表演加冕影帝实至名归，虽然奥斯卡表彰大会上那个了。。哈哈

• 卫姗姗 5小时前 :

  不能因为他的成功而肯定他的做法，整部电影的价值观都很有问题。

• 干觅双 3小时前 :

  近三年的洪常秀确实拐到另一个层次上去了：一人身兼多职（音乐、摄影、剪辑），极小的摄制团队，乃至让金敏喜也参与幕后工作。不知道是不是这种更加个人化的作者印记，才让柏林连续三年对他予以褒奖，但是这样的方向多少让我有些无所适从，尤其在这部片子失去结构的加持以后——动辄十几分钟不动的长镜头，窗外的过曝显出摄影的廉价，演员在景框里进行着某种不尴不尬的对话——片刻的微妙已不足以抵消全片的潦草。在这部冠以电影之名的电影中，更多充斥着导演借角色之口义正严辞的申辩：敏喜有权利选择自己的人生，不参演商业大制作不意味着“浪费”；一个故事并不一定需要情节，与真实生活的互文亦可使之焕发光彩。当电影开始放映，色彩显现，女演员却不再表演，想起《出租车》里的一句台词，“这朵花送给热爱电影的人们”。衷心祝福你们。

• 休涵韵 0小时前 :

  相当励志，理查德相当有眼光，及拥有全面大局观，估计他整天都是为女儿着想，当然中途他陷入自我膨胀，不过有家人和教练帮他走出来，如果能更多焦点放入大威和小威心路历程变化就更好了

• 愚逸美 7小时前 :

  感觉一切都得到的太容易，全程金手指，没有触动

• 南门依萱 5小时前 :

  威尔·史密斯当然实至名归，表演一流。但电影本身还是比较中庸。无非是底层人民通过努力崛起，一举成名。

• 府曼衍 1小时前 :

  如此值得玩味的人物性格与其之间的关系，竟然轻描淡写地组织成了一部浓浓的鸡汤电影，体育竞技中的那些残酷与反人性元素完全没有展现。倒还不如直接去掉人物性格的阴暗面还有结尾的伪反高潮，直接拍成当幸福来敲门那种励志到底的电影，还能更好地造梦一把赚取眼泪。

• 在英华 8小时前 :

  8分#抛开打人事件，威尔值得一座奥斯卡！话说这个造型动作表情真的是神还原～故事拍的前半段要更出色些，聚焦大威没有对小威的故事展开其实有些遗憾

• 危巍然 9小时前 :

  威廉姆斯两姐妹的老爸可以说是奇才吧，育儿的典范！在物质最贫乏的生活环境中，一方面从小给小孩和家人灌输概念“你是最棒的，一定会成为世界第一”，另一方面通过一步步，脚踏实地，日复一日的训练，但同时坚定的让小孩不要放弃学习知识，不必过早的进入成人的功利游戏里，最终果然一切都在“计划之中”。

• 壬芸熙 9小时前 :

  自己看过几年球，大小黑统治了女网近二十年，尽管不算粉，但看着就是很舒适亲切。传记片的剧情没什么可说的，威尔史密斯的表演也很有魅力，但作为一部竞技电影，几个蜻蜓点水、点到为止的运动场面调度实在是看得很不过瘾。

• 印天恩 6小时前 :

  确实有点太童话了23333 成功学四平八稳 不过还是很喜欢整个故事

• 司寇永丰 0小时前 :

  知道名字叫理查德，但是没办法还是想看大威小威，虽然她们充当了背景板。世界前二，多次女单决赛对决是她们，女双冠军是她们，还能有这样的传奇吗。

• 掌碧莹 9小时前 :

  挺神的，威尔史密斯在这里演一个为了绸缪未来可以打不还手的父亲，但事实上他是一个在因此片即将上台领奖的间隙而急于上台打人的丈夫。片中的大小威廉姆斯被父亲用一种超脱群族、高于时代的plan教育着，他要她们与恶邻相隔，要她们不被舒适蒙蔽，要她们盯着远处的目标，要她们打开自己全面发展，不只是眼前的赞助，还有丰富头脑支撑人生的后半场，这种眼界来自于哪里，片子里没有提，一定来自于他作为一个黑人的经历和忍辱，也一定来自于没有暗示到的，他的知识结构和哪一时间的启蒙，要看向未来，一定是因为明晰过去。