《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
惊喜之作。精致的装置艺术,结构玩得很好,即便看完也要细想才能得到答案的谜语电影。喜欢这部电影构建的建筑空间感,好玩儿程度堪比解谜游戏,但前半部分都用在了玩梗上,松垮得让我困倦不堪,明明以多人视角展开可以给出更多奇妙的线索,但可能编剧怕自己把自己的活儿刨出来了,就基本上在那里插科打诨,很多看起来必要的要素后期都没调动起来,而且尹正总是神乎其神的得到“答案”和推理。后半部分才是精雕细琢的部分,建筑空间中的一切要素都是必要的,故事外还有故事,这种创意在国产电影中几百年不见了。
父王這次肯定過足了戲癮,小姨媽穿旗袍的身段也太婀娜了
7分吧,编排的有明显赶工的痕迹。但正如导演所说,都是恰饭解决就业,不丢人
父王這次肯定過足了戲癮,小姨媽穿旗袍的身段也太婀娜了
中国室内剧电影有此佳作 真开心(补充一些个类型电影背景:这个电影类型学术上叫室内剧电影。特征就是古典戏剧的三一律,话剧感,反程式的表演,以对话推动情节,以及多聚焦在小人物的故事;成本上以小博大,剧本上可以兼具文艺片艺术内涵和商业片的刺激情节。难度就在于剧本的精细程度,有限时空里的调度,以及演员的表演呈现。这部确实是国产室内剧电影的上佳之作,进步非常大!
在当下的电影创作环境里能够拍出这样的电影,不是在造垃圾,真的挺好的。
小片场,大电影,有韩国电影的味道,编剧很聪明,选取的背景时间拍出了当代不敢拍的内容!
总觉得哪里不对劲,犯人要想隐瞒,为什么要跟他们说那么多?如果不想隐瞒,直接跟他们说女孩逃走了,为何不可?都逃到越南了,还怕影响名声?《十二怒汉》《利刃出鞘》比起来,逻辑性差太多。
撇开所谓的剧本杀模式,放弃观众先入为主的对立观点,好本子才是一切。以及非常想知道末尾被重配的那些台词是什么
尺度真的还可以,没想到,这样的国产必须支持
观看之后 脑海中浮现的是《驴得水》《嫌疑人X的献身》
观影体验很好,整个舞台感话剧腔拿捏得很漂亮。这种有强烈风格的内容,一旦和其中的某一个烂梗同频,就知道可以对上信号了。但缺点也有,一个劲把故事往上推,似乎失去了电影该有的呼吸感,属于体验>内容>形式。
故事编得挺好,虽然一堆前人的影子。所以良心艺术家就只能活在了旧时代
2022-02-02
倒是好好嘲笑了一番电影行业,可惜剧本杀玩家对这剧情和演技都不大能接受,立意也掰不太回来这别扭感
反讽censorship、彩蛋、续集的泛滥,致敬/戏谑闪灵、希区柯克的镜头、弗洛伊德荣格心理学、无间道,关于历史、故事和叙事,观众占据了反身的位置,得以观察故事如何制作故事。
好久没看到万合天宜的一些作品,一看就知道他们在闷声做大事。这部片不是简单的电影世界彩蛋的堆叠,还用了戏中戏、借古讽今的方式讨论电影人的社会责任的问题。我们需要的不是仅仅取悦观众的电影,还需要有社会良知的人拍的电影(即使电影里讲的不一定是真相)。
从没玩过剧本杀的我大概通过这部电影知道是咋回事儿了
社会派推理的运用,对情感的渲染,对迷影的尊重,还有万合天宜自成一派的幽默,简直浑然天成。
明明可以做一个最优秀的场记,却被活生生逼成一个平庸的名导。【bilibili】
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