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评论:

• 平新苗 2小时前 :

  就说这个故事咋那么斯蒂芬金老师，一翻评论发现原著是他儿子写的！

• 卫凡月 6小时前 :

  不恐怖不惊悚不伦不类，被绑架前树立的那种“校园霸凌受害者”的人设似乎对结局没有什么影响，导演也没有继续在这个主题拓展下去。

• 南门勇捷 1小时前 :

  hell no 伊桑霍克演了个毫无魅力的反派

• 旅妙之 6小时前 :

  有点意思。气氛不错。小伙子演技不错。故事可。

• 夏冷亦 8小时前 :

  所以兄妹二人都有超能力吗 一开始以为结局是黑暗的

• 冯和悦 4小时前 :

  拍出了70年代美国的复古feel，氛围真的很棒，翻译让观影体验大打折扣，妹妹的线基本是没用的。

• 卫昊哲 7小时前 :

  啊啊超满意！薄弱的地方是来自遇害的五个男孩的线索和妹妹的预知梦都是直接给，没有逻辑必然和推理。好的地方是每个男孩反复说的台词最终串联起来，全还给了凶手。以及主角终于成长成了一个可以迎头痛击恶人的男孩。伊桑•霍克露出abs比他露脸的时间都长。小男孩的选角相当好，有一种阴郁的气质，适合演出成熟于其年龄的设定。

• 卫来 8小时前 :

  算今年，近期都还算不错的恐怖片吧，节奏流畅。加一星鼓励。

• 康秀逸 3小时前 :

  就，带点惊悚要素的儿童冒险剧，一点都不恐怖，平平淡淡比较无聊。不过伊桑霍克饰演的反派是真的好，发尾还染了白色，很有细节，造型面具也非常棒，对儿童冒险剧来说刚刚好。裸着上半身带着皮带等小孩走上来我真的笑死。伊桑霍克的眼睛真的好美，闪亮亮的

• 心岚 9小时前 :

  三星半吧，反杀的有点简单，有几个镜头蛮可怕，整体还不错

• 刁光济 7小时前 :

  看完总觉得缺点什么。最出彩的角色是妹妹，有超能力，还挺勇敢，也不轻易放弃。如果被绑架的是她，绑架犯早就死了。

• 冠修真 6小时前 :

  一星半 导演并没有介绍伊桑霍克的背景啊，这么变态的杀人犯没背景的？？节奏慢，后面还行，普通一打发时间的🍿惊悚片

• 安辰 9小时前 :

  前一晚买票的时候还就只有两个人 今天去看的时候 意外的还挺多人。小演员的演技确实还不错 妹妹好可爱（呜呜呜呜呜呜呜我也想要哥哥）

• 倩云 6小时前 :

  老金头一家人都很擅长写善良勇敢男孩斗坏人的故事，非常地伴我同行/小丑回魂甚至肖申克，几个桥段看得眼湿湿。缺点也很明显，凶手太扁平，故事和桥段太简单，背景故事完全可以再丰富一点。气氛塑造很不错，而且这也是一封写给nerd的情书。很值得看。

• 卫红英 1小时前 :

  不至于那么低，一个酗酒家暴的懦弱父亲。两个勇敢的孩子，经历绑架后，他们找到了自信，真的保护了自己。但是中间一些突如其来的吓人真的没啥必要哈哈哈哈哈。

• 万俟亦绿 3小时前 :

  这两天朋友都推荐我看这个，阅毕。密室囚禁虐杀的片子也挺多，但没想到这个剑走偏锋，是讲青少年反抗校园暴力的。主角兄妹俩继承了开阴阳眼精分自杀母亲的特殊体质，同样有阴阳眼，一个善于预知梦，一个善于幻听。本片另一个重点是结尾同学朋友间的友情守护。死去前人们的各种试错最终帮助了小男主逆袭反杀成功逃出生天。片子想传达的是学会自己保护自己正面战胜黑暗，永远不要放弃生的希望。不过小男主这反杀神功练成得也太快了点，比咱们武侠片菜鸡主人公接受武林老前辈毕生内功还快，不合理扣分。通过细节只言片语可知变态佬从小也是被囚禁施暴且也有幻听体质，长大了也如法炮制受害者变成了加害者。密室囚禁虐杀实际就是现实中校园暴力的符号化。男主父亲的角色表现的是自己受害不去对外反抗，反在自己身上找毛病自虐的性格，妹妹这顿皮带挨的实惨。

• 初莉 0小时前 :

  导演你好意思吊了我大半年胃口就这？一点都不暴力，搁这玩儿呢！30/100

• 功刚豪 7小时前 :

  "Please let the dreams be real!"

• 侨和泽 4小时前 :

  整體是符合期待的密室逃脫恐怖片，同時也看到更多德瑞克森對凶兆的改良。1970年代設定與黃色雨衣非常IT，氛圍還原的相當不錯，嚇人手法維持德瑞克森那套平移鏡頭，但也許是前面都沒鬼，所以第一場鬼現身時試片全場被嚇到尖叫。驚悚與恐怖兩個類型相融合，交織成黑色奇幻密室逃脫恐怖片。凶兆是邪靈指使小孩殺掉全家，然後把小孩綁走帶進影像理，簡單來說就是沒有提出解決邪靈之道的恐怖片，10年後到了這部，德瑞克森轉以孩童視角敘事，彷彿像是凶兆中那些被邪靈綁走的孩童大反攻，講述一個小男孩奮力從密室逃脫，挺身對抗擄童怪的故事。伊森霍克和詹姆斯蘭索恩兩個凶兆主演都參演了這部，可惜德瑞克森對他的角色沒有太多介紹，不然正片鐵定能更豐富；詹姆斯蘭索恩演伊森霍克弟弟，這個角色設定純粹是腦殘居多，就是很玩票性質的對凶兆的致敬。

• 但雨筠 1小时前 :

  关乎于成长，但同时也暗含着某种教育，从被欺凌，到对虐童犯反杀，再到最后被同学被他人投以认同的目光，在这一过程中，影片完成人物的性格转变同时也侧面的建构了，何时使用，如何使用，对谁使用暴力，善恶有报的暴力的合法性维度。