《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
是天谴,还是人祸?不管怎样,悲剧已经发生…
1、太平铺直叙了,开头把圣经还给Luis的时候直接告诉你主题,记忆和现实穿插,结构平庸,没有推理案子的快感
什么东西呀…!
前期的悬疑和多线配上这个结局就变成了故弄玄虚。
放弃解释,也因此放弃了叙述;放弃了配乐也放弃了任何试图引发观众情感共鸣的可能;放弃了面孔,所有角色都在中景内克制地神秘着…放弃了一切的电影,却把悬疑保持到了最后一刻。弗氏Manipulation一如既往奏效,但他想表达的“虚无”,在他用尽了一切减法形式后显得是如此刻意而矫揉造作。
我曾经幻想过父母去世,我想象不出来自己能做什么,更多的是逃避现实,让姐姐去承担一切。我差不多懂他的心情,但是我不会与他共情,好歹他还是个富豪,我啥也不是。
2、记者居然从头到尾没有怀疑Louisiana,表达出心里矛盾,甚至没去求证Luis被送进精神病院的历史。
无所谓但就是很喜欢,除了最后医院的段落。羡慕这种自在随意的电影感和表演,这群人演的可真屌。
可是我好爱,甚至充满了近似于怪异的趣味,人物状态暴晒在日光下,但动机和目的却失焦,游走在异国他乡的ghost。
......确实看了个寂寞........但是这片子也不差就是.感觉不过瘾....更没看一样,...感觉就看了个开头就结束了....也没有悬疑....只是用了蒙太奇的手法.....阿根廷人果然还是适合踢球吧
最后的结尾确实非常出乎我的意料,虽然演员演技都很棒,但是奈何整个故事实在没有说服力,导致在看到结尾之前,一切的剧情都让人很摸不着头脑。
3.5/5 | 弗兰克为数不多注满隐喻的电影,开始式结构为角色和各种符号的解读带来多重角度,怎么说全看观众立场。觉得它有趣的会特别喜欢,觉得它无聊的会相当厌恶。
-10000000000000000000000000000000。使用豆瓣三年半以来看过的最迷惑的电影没有之一,根本不存在任何能称为情节的东西,最后所有主角全都疯了,我也疯了。
还是可以看得下去的,女主颜值一直在线,也很喜欢这种傍晚出来去日本的小居酒屋喝酒的感觉
看不懂是因为对西方宗教的这些故事不了解,开头和结尾的雅典人书店穹顶名为《和平》的画已经说明了一切,作家用创世纪该隐同态报复法的故事暗示了女主是凶手,作家在教堂毫不掩饰的跟男主说泡了女主未成年的妹妹也是同态报复法的一个手段,也就是他在书店里解释新书的那一段话来证明了报复的正义性,即片名的天怒。说实话,最后这一幕是引起了我强烈的不适感的,别看这些人衣冠堂堂的,其实就是借着冠冕堂皇的借口来行一切毫无底线的恶(导演是不是在借机暗示宗角反思?),嗯,这又属于另一个范畴的问题了,如果在公开场合讨论这个问题我怕会被关小黑屋
人物只要变成自知的将死之人就会莫名的合理化?一开始看的时候就觉得这片子看不来特别散不知道要表达什么?再然后觉得逃避也蛮好的我也想,可我不是男主一样的富豪,最后整个癌症,瞬间觉得看了个寂寞
真有个同学是这样。学校周日晚上进去周五放出来。她说双休日已经有同居男友了,再在学校找个周间男友。好自私好可怕。
我曾经幻想过父母去世,我想象不出来自己能做什么,更多的是逃避现实,让姐姐去承担一切。我差不多懂他的心情,但是我不会与他共情,好歹他还是个富豪,我啥也不是。
2022.06.20 高铁上看的 真没怎么看懂
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