评论:

  • 菲芝 9小时前 :

    对人性 对一些社会的现状诠释的太真实了 真实的让人脊背忍不住丝丝发凉 人之初性本善没错 但人终归是自私的 当你有机会有能力让自己甚至是家人摆脱泥沼时 又怎会再跳入深潭呢 即使牺牲的 放弃的 是初心 是原来的自我 是同在泥沼中挣扎的伙伴 又何妨呢? 试问自己 又何尝能肯定不是马图斯呢 所以 不要愤怒 更不要假惺惺的站在道德制高点指手画脚 如果实在想不通 就权当做优胜劣汰物竞天择吧

  • 萱冬 7小时前 :

    故事很老套,但把她作为一部传递数学之美的片子我给五分,数学之美真的是方方面面

  • 贵欣彩 6小时前 :

    在卢卡喝得酩酊大醉时,马图斯唯一的一次机会可以杀了他,带其余人逃跑。但马图斯放弃了,并不觉得是斯德哥尔摩综合症,也不是被卢卡“驯化”,而是马图斯更清楚,这个“体系”有多大,到处都是卢卡的人,卢卡在其中也只是个螺丝钉。所以,他为了家人“背叛”了老乡。无奈,但可以理解。在这样的处境下,谁能做得更好呢?

  • 梅慧 1小时前 :

    6分。太一般了,数学问题表现得很浅薄,人物关系处理得不太自然,但老崔的演技真不是盖的。总体还算不错吧。

  • 武炫明 5小时前 :

    且不论民族自尊心和各种尴尬牵强的设计,最后落脚的主题不错,但铺垫不够吸睛和优秀,总体来是处在不自然中的普通展现。

  • 曲听云 3小时前 :

    数学很神奇,所有的知识本身都很有趣

  • 阮宏旷 0小时前 :

    932|4.5,借这个“屠龙少年终成恶龙”的故事来讲整个社会的痼疾,进而去揭开看似恶毒之人的“善良”一面,可是越表现卢卡的善良,我们就越能感受到马图斯一步步走向地狱的无可挽回,因为那是一种清晰可感的罪恶的继承。然而这种继承是不可或缺的,正如那段对话:圣保罗里有多少像我们这样的人?足够建设这个城市。这部电影最大的优点就是把故事讲好了,94分钟很快就过去了,虽然缺乏所谓的艺术性,但这不是致命的缺点。

  • 闫思菱 4小时前 :

    挺好的立意,浅谈数学学习的意义。也有欧拉公式,巴赫,黎曼猜想等,但我不太喜欢电影和南北韩关系扯在一起。

  • 郸绣梓 3小时前 :

    温暖简单的故事,感觉有点童话的味道。

  • 芙芙 0小时前 :

    “自怜是一种可怕的疾病,即使你感到快乐,你也会沉迷于悲剧”

  • 白长莹 3小时前 :

    自怜是一直可怕的疾病

  • 辰锋 8小时前 :

    不说片子拍摄的怎么样,最先看到都是编剧能力的成熟,对于文科生天书般的数学,角度选得挺厉害,如果我在年轻时遇到一个智者这么跟我讲欧拉定律或者钢琴演奏圆周率,我或者任何一个年轻人都一定会爱上数学!再就是创作思维一直是两边都批判批判就一定没错的,一边是数学研究服务于武器制造偏离了数学家对于研究的自由追求,到了南韩呢,数学只是为了服务考试未来找个好工作的工具。。。

  • 行语柳 6小时前 :

    如果老师能让学生了解学习的乐趣,而不是为了考试高分,或许。。。。。

  • 相鹏程 5小时前 :

    啥呀这是 还等着看 完美出逃呢 咋挣扎半天还沦陷了呢 别那么现实好吗 !

  • 真平灵 4小时前 :

    ᐈ如果你想家了,想去看你妈,你可以走了,叫她为我们备好咖啡,等我来喝

  • 逄锦文 9小时前 :

    影片质量还可以,不过金东辉看不出哪帅,标准的韩国脸,青春痘太多了,我觉得还挺丑的。根据自己学习数学时的亲身体会+看着两个儿子学习数学时的经历,我相信所有牛X的理科男,首先都是建立在有天份的基础上+再有后天的努力才成功的,这门科学决不是光靠后天努力和所谓的勇气就能成功的。我给4星7.2分!

  • 舒志勇 4小时前 :

    怎么说呢,演技好是可以把鸡汤冲淡的,并且看完有种“我一个废物也可以学好数学”的冲动。

  • 焉映寒 3小时前 :

    出彩的是最近韩影中为数不多的温情情感的自然流露 欠缺在故事剧情的自洽 最后的演讲有些走调 偶尔的回忆对比有点突然 完全不能相信一个数学家会有这样一个莽撞冲动的儿子 就还好

  • 淦韵梅 6小时前 :

    6.5/10 将依靠一部短篇电视剧才能叙述的内容, 压缩融进两个小时之中而导致成片失败的事例早已数不胜数, 可惜仍有作品继续进行这成功几率近乎为零的试图。 更为遗憾, 本作正是此类。 友情, 亲情, 乃至对数学的热忱, 对国家的见解... 本作大胆的为角色染上一抹特色, 为故事定制别样背景, 然而重心缺失的故事, 个性不存在的角色, 动机欠缺的行动, 环环相扣让整部作品如同脱轨的火车。 最终除了一众演员的演技以外, 可取之处仅剩部分留存新意的设定而已。

  • 谬香岚 3小时前 :

    印象最深刻的一句话:数学不是算数,数学是思考。重要的不是结果,而是思考的过程。

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