《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
二战真实悲剧,战争真是太可怕了,平民又是太无助了。
二战中平民被误炸的事件,战争给普通百姓造成的伤害太大了,所以我们一定要珍惜来之不易的平安生活
最后母亲奔跑回家的长镜头和女儿伊凡坐在桌子上喝自己早上没有喝完的粥,才是电影最为核心的地方,也正是伊凡勇敢的跑出了教堂才幸免遇难,故事的一切悲剧都来自于战争。
阴影 每个人都会有 但战争的阴影要比其它一切都大 因为战争让死亡变成了常态 特别对于孩子而言
导演是为了废墟救人的一段爬行戏所以特地找无骨人Ivar来演的吗
这一个多月以来才意识到我们生在和平岁月这代人对战争态度的傲慢和天真。不明白点对点精准打击只是个看上去很美包装后的概念,没见过枪炮,没见过尸体,没见过死亡,没见过应激创伤,没见过销烟后的残垣断壁。可以不了解,但至少别丧失敬畏
隐约地觉得像沙马兰的《分裂》,但恰好相反这部的反派塑造有些肤浅薄弱单一。
首先感谢是枝裕给我们看到了年度最浪漫的电影 。
洗车场的戏,多棒啊,还有缆车的戏,对吧。静物也拍的准。
氛围差了点,但故事还是可以看的,通灵大战,密室逃脱
在战争的巨大阴影下,所有人都是受害者。多少无辜的百姓都悲惨地成为战争的殉葬者。
好无聊……
结局有些理想和美好了,煽情和感人的地方倒也存在,特别是几个半路遇见 假扮一家人的“陌生人”躺在床上,说着“xx,谢谢你的出生”,虽然人与人充满了差异,不论出身、阶级、个性……能够活在世上,何尝不是一种幸运呢
My first Hirokazu Koreeda, maybe lacking comparisons does lead to no anchor for judgement, I think it’s pretty alright, it’s not amazing, some parts can be done better but still, comprehensive in my opinion. A slight silky touch of Asian aesthetics. No political perspectives are considered in this review, otherwise it’s pretty unsettling. (WDTVB
兄妹二人小演员都演得很灵,长得也好看,甚至感觉是比《怪奇物语》的老几位强了【此处拉踩】,故事内容其实看简介也很吸引人,可惜表现出来并没有太出色,
开屏暴击。广义上,我相信每个人都爱好和平,包括好战分子。只不过后者的“和平”是少数人的和平。战争没有对错,赢者为王,最无用的就是“谴责”二字。
前年看《真相》惊叹是枝裕和拍法国电影竟然没有水土不服,现在看《掮客》感慨是枝裕和拍韩国电影还是有点一言难尽(可能是我对棒子自带降分滤镜吧)。故事核心还是是枝裕和偏爱的“家庭”戏,节奏缓慢却又能吸引住观众注意力,摩天轮一段已经很动容,“感谢出生”一段简直泪崩,可惜最后剧情急转而下又突兀又理想化,结局着实草率了,留白也不足以拉回。另外中间总有种《mother》即视感。演员都还不错,婴儿演员全场最佳!
反派没有立住,很单薄,因此激动人心的反杀就不会多有力量。
烽烟掩盖天空与未来,无助与冰冻的眼睛,流泪看天际带悲愤,是控诉战争到最后,伤痛是儿童——《Amani》
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