男主叫民中的韩剧 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 剧情片 2011

导演: 李铢真

剧情介绍

  韩恭珠(千禹熙 饰)是一位十七岁的平凡少女,她热爱音乐,希望有朝一日能够成为一名歌唱家。然而,本该处在一生中最快乐和无忧无虑的年华的她,却因为一场意外的发生而彻底失去了笑容,亦就此放弃了唱歌的梦想。
  离开了生于斯长于斯的家乡,韩恭珠成为了新学校的转校生。在这里,韩恭珠结识了许多善良的朋友们,在朋友们的带领和帮助下,韩恭珠渐渐走出了过去的阴影,笑容再一次回到了她的脸上。然而,快乐的日子并没有持续多久,灰暗的过去并不愿意放过这位可怜的少女,当往事席卷而来,一个韩恭珠千方百计想要隐瞒的秘密最终浮出了水面。

评论:

  • 钱婵娟 1小时前 :

    是中规中矩的美国励志片,但是但是但是Will Smith真的演太好…喜欢Williams姐妹的妈妈。

  • 浦修平 6小时前 :

    并非体育传记片,在其中你看不到对网球的热爱与梦想,只能看到一个有着极端控制欲的父亲是如何教育出优秀、自信的女儿们的。威尔史密斯精准的表达是绝对加分项,不那么过头也不那么惹人讨厌,那是威廉姆斯姐妹眼中的父亲。

  • 柴兴学 4小时前 :

    很传统很工整的运动励志片,甚至可以说过时了,但优点在于不滥情不卖惨不做作,如今实属难得,也道出黑人阶级跨越和改善生活的正确方式

  • 菲芝 3小时前 :

    采访的孩子个个金句迭出 也是穿插于影片中的亮点

  • 虎天骄 6小时前 :

    太理想化太不现实了,至少距离我的带娃生活差了十万八,所以我给你五嗑星。里生活越远,我给的分越高。

  • 运星鹏 4小时前 :

    这部真的很一言难尽…这部电影是在讲述黑人有尊严地站起来,一个父亲辛苦培养了两个顶级的网球选手,让大家摒弃种族歧视。但是全片都在聚焦父亲,而把大小威形容成天才型选手不贴切。以及父亲对于一切关于黑白问题都过于敏感,甚至有点过于强调黑白(虽然我知道在那段时间这样可能很正常)。最让我不能忍受的其实好像这部电影依旧还是笼罩在父权之下的,母亲同样付出了很多却被忽略,很多决定都是父亲一个人说的算,大小威不断努力也被忽略,全片只聚焦一个父亲,而忽略了太多其他因素。简称,这部电影爹味太重(居然没引进国内有点不可思议(小小反讽一下嘻嘻~

  • 飞和煦 6小时前 :

    两个半小时,工工整整规规矩矩平铺直叙的传记类电影,建议参加作文比赛的同学都照此模板按部就班。ps:两个小演员长得也太像大小威了

  • 麴烨烨 4小时前 :

    #代达罗斯放映#第二场。除了史皇等人的表演的表演,没啥看点,有点老套。为什么叫他国王,是因为他在家里近乎独断专行吗……

  • 锦函 4小时前 :

    我们总想看到自己想看到的东西。

  • 波意蕴 6小时前 :

    出身低微的梦想者如何崛起成功的励志体育故事,令人兴奋着迷。颜色调的真好看!

  • 蓓岚 8小时前 :

    某个人在成长过程中总被看轻,他想要改变的强烈意志在外人眼里,可能就是偏执和疯狂。希望你疯狂。

  • 楚菀柳 0小时前 :

    又一套好莱坞流水线工业品,哪怕是关乎运动,你也很难从中燃起激情。这都能提名奥斯卡最佳影片,所以别总借主旋律来踩我朝的奖项,大家彼此彼此。就电影呈现的人设来看,理查德值得敬佩,但难以讨喜。

  • 海骊蓉 4小时前 :

    威尔·史密斯的表演确实加分,至于颇受争议的教育理念,你看人家孩子都没什么大意见

  • 毓紫萱 3小时前 :

    对于威尔史密斯的偏爱我想要打高分,但是剧情并不足以打动人,虽然看上去是一个网球版《摔跤吧爸爸》,但是那种关于梦想和努力的元素实在太少,更多的还是表现理查德这个国王计划孩子们未来和成长的故事。

  • 祁锦昌 3小时前 :

    有点像摔跤吧爸爸。父亲的角色是复杂的。大威小威的传奇倒是有点吸引我。缺点,太长了,本来100分钟左右就可以讲完的,以及作为一部体育电影还是缺少了一点燃的味道吧。

  • 萱丽 6小时前 :

    不知道为什么,很难被这类电影打动了,尤其是老美的……

  • 饶孤容 9小时前 :

    在她们出生之前就做好了关于她们成为网球明星的计划。。。。

  • 栋辰 1小时前 :

    美国版《摔跤吧爸爸》,就算你没不爱打网球,也一定听过大威廉姆斯和小威廉姆斯的故事。

  • 枚雅彤 9小时前 :

    当一个混蛋成功了,他混蛋的部分,也就自然成为他成功的原因了?这种成功学贯穿始终,接受不能。以及对网球这项运动,体现得也太稀薄了。基本不看女网,原来大小威出道是和辛吉斯库娃一个时代的?瑞思拜!为了听波迷和狐狸涛聊播客才看的。然鹅还没更新。

  • 锦雅 7小时前 :

    一边是抽象的宏观的儿童,一边是具体的微观的儿童。在实践中的人,迷失在理论与现实当中。

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