《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
节奏属实有点乱,仿佛是赶作业一般把必须交代的交代一遍结束,历史和英雄值得尊敬和铭记,但这部电影不是
这两年抗美援朝电影也太多了一些吧!
朋友来了有好酒,若是那豺狼来了 迎接它的有猎枪!
林超贤参与的电影必须经典!国内主旋律电影导演第一人!
一个命令!炸桥!!志愿军们毫不犹豫视死如归死死坚持完成任务,这绝对是装备优渥充足的美国人难以想象的,竟能以装备捉襟见肘的紧迫却能打败他们的,是那背后钢铁般的意志和爱国的精神。
自己人越打越少,美国军队一直都在增援,且武器装备精良。听到七连报到“应到一百五十七人,实到一人”哽咽,瞬间破防。
凑合看吧 之后再去看看上甘岭 感受一下当时的精气神
不错!余从戎为掩护队友为敌机活活烧死那一段真的很震撼。致敬
只有为自由而前赴后继人们,才让现在的人们享受和平年代,向英雄们致敬。
比第一部武戏更多,文戏更少。不过反正中国这类型电影的文戏一向是短板
打戏太多了,全都是战争场面,而且感觉每个人的死都是为了死而去死,有点缺乏文戏,伍万里的成长体现的不是太充分
致敬,中国人民志愿军。
跟第一部半斤八两,看完也没留下太多印象,悬在天上的主旋律命题作文。我一贯的观点,这两盘菜只是在恰当的时间做出来了,时势造票房,菜品本身不做评价。
战史是全部牺牲,电影为观众保留了一个希望。新中国,万岁!
如果是我面对就只有害怕
对徐克战争片的印象是《智取威虎山》,那时刚大学毕业半年,在北京的几个同学相约去电影院看的3D版,很精彩,看得热血沸腾,直到结尾都没认出梁家辉。但这部丝毫看不出徐克风格,剧情和主题都始终在过时了的主旋律上徘徊,和上世纪50年代的影片相比大概只是技术上进步了,但当我看到编剧是兰晓龙时还是震惊的。如果非要选一个演技最出色的,或许可以是四字弟弟,因为除了他和吴京,其他角色都没有太多发挥空间,而吴京始终停留在武打明星的阶段。
战斗中终于有了点战术的影子,伍千里牺牲时配乐的钢琴曲和片尾孙楠的歌太破坏情境了。
如果是我面对就只有害怕
看完电影出来,发现俄罗斯已经把乌克兰揍趴下了,瞬间有种不真实的感觉,这个世界真梦幻
场面很浩大,保持了第一部的水准,只是太长了显得有点乱。还是被最后“第七穿插连应到一百五十七人,实到一人。”破防了。
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