《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
披着恐怖外衣的少年成长记,但文本内容至少砍掉一半,比如前期50分钟的废话,才会足够精炼,惊悚片的通病它也比比皆是,比如凶手的动机成因,警察饭桶群像,以及脱逃试炼的失败告终,不过电影结合了贴近社会现实的儿童绑架案,但又搭配灵异元素的穿插,让这个自救的故事多了几分看点,小男主成了困顿地下室冤魂的一道曙光,每个被害的孩童把在这个牢笼里尝试逃脱的经验通过“黑色电话”分享与他,以他获得的自由来得到救赎,借他反杀的手得以慰藉,充满悲情气息的血偿代价,成长的议题里多了一分勇气和一分灵动,但少了逻辑思维的把关,整体看下来就拧巴了,伊桑霍克的反派孱弱的像个纸老虎,估计也是从隔壁童话故事汇里借来的吧。★★☆
剧情整体比较简陋,两兄妹的细节铺垫还不错,妹妹的表演挺好。
面对各种暴力时的友爱、坚定、互助,可以跨越生死阻隔,甚至创造奇迹,但最终一定是回归到自立,永不放弃。惊悚奇情的外壳,热血意气的内核。几段纪实复古质感的影像声画以及正能量的导向是亮点。小男主反击时全场鼓掌。
厉害啊boy,超勇啊girl~一点都不变态啊伊桑,愚蠢啊警察与醉酒老爸。。。
在配乐上确实加强了观感。歌曲本身自带的年代感以及后几段的诡秘感让这个带点小奇幻的惊悚片有了一丝亮点。这种剧情本身的模板是挺常见的,但我觉得其实本身就没有黑色电话打进来过,更像是芬尼为了自救想尽一切办法而产生的幻觉?当然只是一种想法。但怎么说伊桑·霍克出演的角色真的好水...还有种见光死的感觉,没有面具就会害怕。但怎么想,掳童犯居然是被芬尼的计谋搞死的,自己大意是一回事,难道芬尼比罗宾强吗?还是之前的都没来得及反抗就被杀害了啊?最后一段是本片精华了。
通灵妹妹干啥去了?。
不错的反击桥段设计,非要玩弄别人心理的变态,也尝到了骨折的痛苦。
前面略显拖拉,后面还是蛮精彩的,但是无论如何小学生是不可能打败杀人狂魔的,除非在电影里。
哥哥长相有点像徐娇。伊桑霍克全程面具差点没认出来。
可怜的坏人的哥哥,比警察强。
伊桑霍克怎么开始跟汤姆哈迪一样开始玩面具流了
挺温馨的,几个小伙伴的亡魂把男主救出生天,男主也在这次事件中获得了勇气和自信以及声望。剧情和我预想的差不多。
倒也没有很恐怖。。。小男主让我幻视好多人😂
正能量悬疑恐怖片。小孩们的守望相助之联手干掉大boss.
查了下居然是<险恶>的编剧,难怪观影途中脑海浮现出有这电影的味道了/这个剧本感觉打磨打磨的话可以更有趣些,现在有点平淡了。友情那里有点感动,自己已经遇害了所以希望朋友可以逃出生天。“总有一天你要为自己而战”。黄雨衣梦回<小丑回魂>。很喜欢这种儿童为主角的悬疑电影,最后希望每个变态都落得掳童犯的下场。
7.5可以有
画面不错,基本无jump scare。7分。
这算正能量恐怖片吧
很普通的恐怖片,更加写实版的小丑回魂,很正能量,也不是太恐怖,节奏还特快
男孩有挂,不过恐怖片模子,还是剧情片吧,家暴、校园暴力都有涉及,最精彩的应该是男孩自己脱困,没有被警察救,这个在国内应该不让拍,其实比警察救更爽一些
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