《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
理智,有条不紊,精简会议,与“犹太人清除计划”的议题的反差,就足够具备戏剧效果,然而它是基于真实结果的推因想象,不寒而栗更加一层
只有乌合之众的表现和那句很难过的“我已经不想再和任何人分别了”是亮点。
如果一个国家讨厌你 那么这个国家缺乏包容 如今全欧洲讨厌这个民族 以及近代这个民族的所作所为 当年元首的决定 是正确的
仿佛参加了一场亢长无聊的会议,但这会议讨论的居然是如何大批量灭绝一个种族!
重现了二战期间纳粹有组织有计划杀戮犹太人的那场会议,流氓不可怕,有组织有文化的流氓集团太可怕…
神笔马良的日本版,对我这种观众,算不上特别有意思或者新颖的设定。但是对成年人获救后指责小新和争先恐后地逃跑的情节挺在意的,年龄这个东西和三观真没有什么必然联系,有些人吃的盐比我吃的饭都多,过的桥比我走的路都多,不还是没办法过好自己的一生吗?
有一瞬间我觉得这个故事可以换成另一件事
感谢昆仑字幕组,翻译的很好,表述到位,会议室的辩论尤其精彩,恍惚有十二怒汉的意境———却突然发现:这是在讨论数百万人的生命而非一个人,一群演员居然一个不认识,打破了德国只有20名演员的传统—-没一张熟脸,百拍不厌的二战题材,反思到骨髓里的德国人,是否看到了现在世界的乌纳呢———————翻了下演員表,级別最高那位居然是《公猫》的男二!颠覆啊,加一星
我们一起吼吼吼,哭哭哭,不计细节地怀念童年回忆。
孩子们有这童趣的美妙 大人们也有着自我的自私 小新剧场版没有什么真正的反派 只有泪点
远不及预期。片尾的热血让我不至于打到两星。(被产院晃了,昨晚今早折腾两趟过去都不能换岗。)
评分虚高,剧本低幼。众所周知,随便来点啥都可以毁灭霓虹国。日本大人都没啥用,只有小孩和女高中生可以拯救世界。
好久没看新小新剧场版了,有几部感觉一般,没想到现在质量又回来了~
光看会议组织,是一场很精彩的高效会议了。
呜呜,小新贫嘴的嘴说出不想大家离开是真的很伤心了他
他们面无表情地讨论种族清洗和大屠杀,讨论二分之一和四分之一的犹太人该不该死,讨论国防军和党卫军中的犹太混血该不该死,讨论清洗犹太人的地理顺序,会担心起义和暴乱,讨论如何运送、如何执行,枪决方案因被认为会影响自己人的心理健康而被否决,最后决定用毒气“十五分钟内完成”。后面发生的事情我们就都知道了。
高效的一次会议,只是他们讨论的内容让人不寒而栗。
虽然肥嘟嘟左卫门和一众新老朋友齐聚剧场版,可我再也看不到仪井臼人老师的吹雪丸了。从老师去世后,很多人都离开了小新,所以,小新再也不想与任何人分开了。幸运的是,只要孩子们手中还有蜡笔,小新的故事就会一直讲下去!自由自在的童心,也许,就是蜡笔小新!
人家正正经经开个会,我这边就当恐怖片来看……真的不能高估人性啊!
德国人开会确实严谨…历史上著名的万湖会议,竟决定了6百万犹太人的命运。实在是可怖的开端。德国人的反省也确实令人感叹这个民族的希望。
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