《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
不搞拉踩,但真的是比瀑布好看啊。方郁婷又是一枚潜力新星…
真的太难看了。那么多说真实的,大家的家庭生活这么惨淡吗?
与《瀑布》完全撞题,但绝对比《瀑布》好看。台湾的家庭片对现实生活的精准拿捏已经再次震撼到我,全片从一开始就爆发家庭内部的矛盾,大女儿的逆反与不成熟就是所有青少年的缩影,至少是我的。父亲的无意缺席失职,母亲的过度被害幻想。父母全程都是在以一种“牺牲”的姿态要挟成全别人,迫使女儿心生负罪感无力反击。但压抑久了,就会爆发。全片最无语的是小女儿竟然承担了救赎者的角色。。。
评委真厉害啊,没把大奖给这部,立马把瀑布加满2星❤️
自传成分浓厚的导演处女作。2003年非典肆虐的背景呼应当下,小女主身上中美两种文化并存而成为潜在的叙事冲突。本以为会有更多戏剧化情节,却发现导演逐渐抛却社会、文化、政治这类宏观话题,转向家庭内部关系的刻画,特别是母女间的情感演变,从亲密羁绊到激烈对峙,正好验证了“爱与恨总是一体两面的”。至于母女两人关系激化是外部疫情、妈妈身上的疾病,还是小女主对东西方文化冲击的不适,导演没有明确交待。最后两母女的和解,倒是伴随着疫情消退而出现,算是将外部大环境连结上家庭内部的亲子关系。
年度失望,像三四部短片配合年代符号拼出来的,一场漫长浩大的nostalgia。
质量在流水线作品中属实过硬,但工业化痕迹过强也导致内味儿不足
So beautiful. It doesn't seem real.被击中了。。
最后那个反转,我艹,真的,我艹
哪边都算不上什么好人
可能是翻译原因 好些地方有点晕 光头杰洛特可太草了
虽然剧情胡说八道,但不考虑原著的话,动画素质不错
挺同意波米那句话:当电影的剧情远远落后于现实世界且没有更深层次的表达时,那它就不是合格的。导演消费了太多现实基础,诚然细节设计和表演高于其他同题材作品,但也仅此而已
总之挺惨烈的……看完之后我的心情就和我当初第一次自己打出死狼结局的时候一模一样🚬
整体还挺普通的。只是一些很细微又很真实存在的困境。
视听是平庸了些,但情感是饱满的,对生活细节的拿捏就像《姊姊》里的肥皂泡,没有亲身经历过是绝对编不出来的
初回家夜晚被墊高的兩個枕頭,醫院看病放在他手被推開,手術後喂水不注意灑在她身上,開場三場簡單又高效的戲馬上塑造出一個「不貼心事事都幹不好」的丈夫形象。結尾處他瞬間發飆拿起衣架打女兒,對應回上課老師的體罰,再次構建出一個典型的東方式觀念的父親。以賺錢為藉口,自私,突如其來的暴力,卻又在一些微小的時刻,會寵溺女兒的父親,比如給女兒買的腳踏車,以及放棄買書桌買梳妝臺給她。這個長期「缺席」的父親,只能用單向的方式和自己的女兒交流,從未真正理解她。結尾弄耳朵那場戲很厲害,因為前面鋪墊媽媽有幫爸爸弄,同時又是極日常行為。『耳朵』意味著母親與女兒開始真正互相「傾聽」,同時用一種自然的方式拉近身體上的接觸與距離,怪不得海報以此作為視覺,是全片最重要也最核心的一場,靈感〈一一〉?即使這個轉折來得有點不夠自然。
不搞拉踩,但真的是比瀑布好看啊。方郁婷又是一枚潜力新星…
03年的《爷爷泡的茶》在网吧里作为若有若无的BGM的时候,一下子就把我拉回了模糊的非典状态~
动作设计动画效果很棒,美术的水准也很高。两颗星全给art department。故事感觉不怎么行啊…里面很多的情节和心理的转换太快了,甚至其实人物完全没有发展。看了80分钟没能明白我为什么要看这么一部片子,难道就是为了看怪物和杀戮吗…
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