寒门状元txt下载 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 喜剧片 1996

导演: 罗维

剧情介绍

  伍德全為人樂觀,不務正業,憑著他的小聰明在都市裡打滾。因欠下小旅店三個多月房租,女工林小燕對他其深表同情。伍設計欺騙旅店老闆及一老華僑,事敗,伍悄悄逃離澳門赴港謀生。伍扺港後,結識一失意之國畫家辛極貴,向彼獻計裝死,以騙畫商。事敗,伍與辛又利用另一機會騙得一群顧客及外國遊客。最後,伍捲入「收買騎師」事件中,外圍公司命打手向伍圍毆,幸脫險。伍醒後只見小燕獨伴身旁看護,伍向小燕表白一切,決心改過自新。

评论:

  • 芳香 7小时前 :

    最近儿子刚看完郑渊洁四大名传,里面就有这个故事,小孩子看的津津有味,不时还会嘎嘎的乐,对于目标观众群是非常成功的了

  • 逸佑 0小时前 :

    我觉得挺好的,可以翻拍成各具特色的祖国版和米国版还有霓虹版。

  • 鹏浩 6小时前 :

    赵震雄的行头坐骑一点不像警察,特像个银行高管。朴熙顺戏份太少啦!整场戏绕来绕去,绕来绕去,莫名其妙的就结束了……

  • 璟怡 8小时前 :

    我觉得挺好的,可以翻拍成各具特色的祖国版和米国版还有霓虹版。

  • 蔡志明 8小时前 :

    好一般的片子,不像样的打戏不像样的转折和人设,没有什么亮点。崔宇植转型得好好挑本子啊,气势还不太够,但真够利落。适配性很强,加油!

  • 老清俊 6小时前 :

    奔着梗概里“高密度神秘推理”看的,看不出推理了什么

  • 连元容 1小时前 :

    韩国版《孤狼之血》少了些血腥、暴力与变态😅😅😅

  • 翦嘉澍 8小时前 :

    整体上,影片中规中矩,改编得相对合理,有笑点有泪点,很适合一家人观看,结尾的彩蛋也有惊喜。就打四星吧。

  • 邵如蓉 2小时前 :

    作为一个很少看警匪片的人,这一部我的观感很好。我是为了崔宇植看的,但远远超出预期。我觉得这部是好片。下一步想看《新世界》,第一次对警匪片有了兴趣。

  • 繁长菁 3小时前 :

    老老实实照着原著拍应该能好很多 但是这个20年前的服道化和特效既视感是怎么回事 我们的子役一开口就让人犯尴尬症又是咋回事 小孩就不能好好说话吗 《驯兔记》那么惊艳这片咋一点也没学到呢

  • 赧睿哲 8小时前 :

    还记得九品芝麻官的台词,对付坏人要爱坏人更奸

  • 邰诗槐 7小时前 :

    好警察?坏警察?游走在灰色地带的警察,为了目的不择手段与原则的警察。

  • 逸震 3小时前 :

    7以上 小崔这个角色发挥有限啊 赵震雄还是熟悉的味道

  • 骏延 9小时前 :

    合格的儿童电影。以前看过童话,所以去看了电影。看的过程中还是能唤起我对童话的记忆,但明显不可能如小孩一样入戏那么深了。同场的小朋友看得既开心又难过,情到深处,旁边的小女孩都哭了起来。这部童话还是比较低幼的,要是能把《魔方大厦》真人化就好了。八十年代的故事背景也很有回忆里的感觉,只不过演皮皮鲁的小朋友很像《少年足球》里的大师兄黄一飞,一旦你注意到这点,你整部电影都脱离不了这种感觉了。

  • 貊林帆 1小时前 :

    勉强三颗星,剧情还是有点乱,细节精彩的地方也很少

  • 雍曼彤 4小时前 :

    遇上了片后主创交流会。本来只是来关照下郑老师的生意,没想到哭得稀里哗啦的,当然有刻意煽情的部分,也有童年创伤被重新提起时才发现原来它还在那里的猝不及防……布景除了那些常见的八九十年代行货外,鲁西西床头的翁美玲版黄蓉海报是给我的专属礼物

  • 茅妙之 8小时前 :

    好一般的片子,不像样的打戏不像样的转折和人设,没有什么亮点。崔宇植转型得好好挑本子啊,气势还不太够,但真够利落。适配性很强,加油!

  • 霜安娴 2小时前 :

    这可能是第一部我希望用时长来“优化”的电影,最后半小时剪辑也太赶了,明明前面节奏还不错...结尾可以说是既理想又现实(理想化的成分多一点):就算把手伸进土里,也可以选择不连根拔除,既然都是命运,那重点还是在于你选择如何去看待,是一直待在灰色地带,还是做一条畅游在漆黑污水中的锦鲤?总而言之,该做的都做了,无论结果如何,也没有遗憾了。

  • 绳清舒 0小时前 :

    看完电影记住了一个名字,于飞,本片编剧兼导演,非常非常出色!故事进行了大幅的改编,但是剧作非常扎实,把人物的成长轨迹设计精准合理,对节奏、情感、以及小演员们的表演把控很好,一些台词简直神来之笔,直顶你泪腺,或者让你反思,更难得的是把一个儿童片拍出了浪漫的味道!强烈推荐!

  • 灵旭 8小时前 :

    画面过于简陋,没怎么体现出罐头小人的童趣,只是放大了周围场景道具在拍。集体作弊的梗最失败,说教部分也相当敷衍,但也确实体现着“叛逆者”郑渊洁对中国教育体制的看法。5

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