水莲の宿(浅川)夏のヤリなおし 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 战争片 印度 1994

导演: 戴娇倩   

评论:

  • 琳柔 1小时前 :

    暂时只说说优点:

  • 静柔 7小时前 :

    和之前《哪吒》的利弊很像,剧情立意和画面都是上乘,然而台词太刻意生硬,配音更是放大了这份尴尬。结尾是神来之笔,不消费苦难也不失希望。

  • 雪莲 9小时前 :

    够燃 够煽情 最喜欢天台独舞那段 rolling on响起来的时候还是激动了一下 毕竟曾经单曲循环过 九连真人那首也不错 但问题也很明显啊 梗老 有够俗套 配音可以说很差 台词念的尴尬至极(台词本身就足够尴尬了 让人很不舒服的尴尬 扣出脚皮那种 三星是鼓励

  • 隆方方 7小时前 :

    完全可以预料的剧情和桥段,人设也不新鲜。但制作还是十分精彩,舞狮的段落很有诚意。冲着说乳化的那些骂名多加一星

  • 腾祯 8小时前 :

    人设眼睛距离都不提了,也许那些打五星的都长这副德行,十几天打败了别人十几年的努力,然后去搬砖,讽刺睡呢

  • 然祯 9小时前 :

    套路不是问题,

  • 艾绿兰 4小时前 :

    文本和音乐跳脱出商业用法,告五人、九连真人深度服务于剧情的方言歌词自带地区文化色彩;从广播里的少年强则国强,到挨打后听到的红日初升其道大光,最后内化成腾跃时的雄狮腾渊鳞爪飞扬。

  • 皇甫驰鸿 6小时前 :

    虽然嫌弃故事老套,但是又很吃这一套,真的很热血很好哭!不得不夸一下这部电影的配乐,每个配乐的出现都有让电影加分,尤其是在前半段剧情有点拉垮的时候。还有就是画面,太好看了吧!导演真的牛,期待以后更多好作品!

  • 曼美 0小时前 :

    剧本好,明线为病猫成雄狮,暗线为留守儿童接力家庭重担,在沉重的工作中磨炼出坚毅的眼神和结实的肌肉这才比较符合现实。开头巷子里追逐长镜头好棒,天台独自舞狮的动作燃点与泪点好棒,各种农村与城市特色细节用心。人物形象设计属于写实。最后不管昨天是否拿到比赛冠军,明天还是得为生活奋斗。克制住了往“奇迹”虚幻靠,这点真的值得表扬。给满分但还是要说说不足,1.主角配音不太农村化,阿猫那种不咸不淡的才比较靠近真实。2.配乐太多了,虽说五条人和九连真人很符合但太满有点累。3.雄狮出现那一刻有泛白点,转得有些突兀。

  • 茜馨 7小时前 :

    李白那段

  • 褚凌柏 3小时前 :

    我们看到的是少年,我们欢喜狮头挂上擎天柱,容易忘记的是后面站得更远一些的阿强,那个阿娟长大后成为的阿强,以及更远处的阿珍。

  • 蒋奇正 0小时前 :

    简直比脑残偶像网剧还难看… 三分钟猜到结局,情节从头至尾极其俗套,一处亮点都没有。剧本各种硬伤,槽多无口。男主冲着咸鱼师傅一顿吼李白的时候,我脸都抽了。披着带点中国元素的壳子,制作内核完全欧美模式。都什么年头了,还有这么生硬的“热血励志”… “你可是被木棉花砸中的男人” 🤢

  • 豆博敏 1小时前 :

    哭得眼镜👓雾气蒸腾,不跟风的现实主义题材,几首主题曲就能看穿导演取向,更激烈点部分情节为歌词服务。雄狮梦是少年未竟的成功梦,已是非常俗套的传统故事结构,但孙海鹏导演,真的好能煽情,飞机和楼宇下抬头仰望的人、朝霞出现在楼宇的缝隙,非动画展现不出这样直白对立的效果,也出现不了在银幕,舞狮大赛不是转化人生的路径(别于摔跤吧爸爸),反而是现实社会的妄想,某种角度上,它又破碎了“有志者事竟成”等一系列李白哲学。不如说高挂的狮头,是触不及的理想主义,它化为床边的一角照片,桌上的一首小诗。每天醒来,依旧透过灰白的尘埃,看一眼对面遥远的东方明珠

  • 橘彤 2小时前 :

    看到一部还不错的动画的全部讨论点变成人物形象是否乳化真是太不爽了。画面舒服,调度、分镜都可圈可点。编剧的提升空间还很大。

  • 桥骊萍 5小时前 :

    在电影中,我们能看到很多现实主义内容,比如伤病、欺凌、留守儿童、农民工等。

  • 苗希恩 9小时前 :

    最后加时赛真的狠狠的感动了一把子😭

  • 王碧琴 5小时前 :

    值得全国非遗界的学者观摩的影片,怎么把一项学术的事业,变成一种艺术。把非遗的核心指向人,只有人带入情感,有心理化作用,它才成为作品。

  • 甘雅美 0小时前 :

    好喜欢!中国动画终于从“工业追求”和“中洋结合”的路子外出现了一部‘正常’的动画电影。它是现实的,又是主流的;是广东地域特色的,又是全中华的。做一头不低头的雄狮,做一位内心记得鼓点的人,这两点可以与大部分的观众发生深深的共情,同时又那么纯粹,感动。

  • 皋德寿 3小时前 :

    李白那段

  • 牵华荣 9小时前 :

    为纪念那没入人海无声无息、却又怒吼的人们,你、我、他。每个人都值得被歌颂。

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