《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
Pr:911事件禁飞后一个偏僻的小岛和小镇热情大方地接待帮助被滞留旅客。小镇人口突然翻倍造成的资源紧张和不同文化的人种没有激发矛盾和不满,反而是大家互相鼓励共度难关。人类在大灾难面前展现出的强大的共情能力、互相照顾、无私善意,人性中最美好的部分在恶劣的环境中更加凸显的闪闪发光。“who am I if I don’t feel like the me from yesterday” “somewhere in the middle of nowhere you’ll find your heart and left a part of you behind”“We honor what was lost, but we also commemorate what we found”
又看了一遍,我的人道主义和理想主义之光,不管再看多少遍都会热泪盈眶😢
我能从这107分钟里得到暂时的宽慰 It's enough
除此之外,剧本本身对911事件给美国社会心理带来的各方面影响的刻画也是相对比较到位的。
精彩绝伦!!!
因女机长的独白而入坑。前阵疫情的额济纳旗小县城,和剧中的小镇多么相像!
每个个体的困境依旧,但对痛苦的共同感知造就了鲜活的、善良的、沟通着的世界。
哭傻了,the door’s always open in Newfoundland, welcome to the rock!
这才是音乐剧,有好故事有好音乐有好表演,开大巴的那段动作非常逼真。
#How a small island changes the world when the world is on the edge of falling.
“我是个岛民
几千旅客因为911滞留小镇的故事。说是音乐剧改编但更像是音乐剧录像。情节简单,音乐不错。
美国价值书写的神话故事⛰️ 总体来说挺好玩
被故事打动,在这个世界日渐隔绝的时候,这样一个基于真实故事展现人性之美的音乐剧真太棒了。不论来自于哪个国家,文化,宗教,这一刻我们都是islander
一群高矮胖瘦、黑、白、有色,看上去就是日常中极其普通的中老年人,在舞台上又唱又跳整出一台戏,突然想起在自家小区楼下,看跳广场舞的大爷大妈们。感觉哪里怪怪的……
Make me a channel of your peace
音符旋律以及愛是超越文字、種族、意識形態的存在
最后的半小时有点过于正面积极主旋律,让人有点情绪上接不住之外,前面的编排太妙了,简简单单的一些小动作,就可以勾勒出飞机上,户外,学校里,市议会各种场景,好厉害啊
形式惊人,转场等各种充满想象力。分扣在歌曲并没有特别抓耳。
炉火永远热着水壶
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