《嗨!看电视》聚焦“客厅文化”,创新地将摄像机搬到普通家庭的客厅中,通过镜头真实记录家人、朋友、情侣等组合一起看电视的真实反应,呈现中国普通家庭的相处沟通模式以及各年龄层人物的观点碰撞。节目里的“观众”会随着电视节目内容,或有感而发,或开怀大笑,或感动流泪,展现普通人的喜怒哀乐。
如果不是童年有郑渊洁情怀加成的话,这片连及格线都达不到,皮大王皮皮鲁全片像个傻子一样,鲁西西的大女主戏份和五个罐头小人主导了主要剧情,爸爸妈妈和老师都和《驯兔记》一样完全沦为工具人,想要与时俱进的批判应试教育和现如今的素质教育问题却太浅层次,可以说连皮毛都没摸到,一开始靠博士的作弊满分到后来发现作弊的不对而集体努力也完全没合理的过程,最为大多数人所诟病的火灾及自救过程,被学过民防课的人理解沦为反面教材,完全是为了凸显上尉的牺牲精神,而歌唱家虽然为全片颜值担当,却实在太过花瓶,约翰也纯为搞笑和耽误事的作用而存在,究竟是郑渊洁的童话过时了,还是主创的能力不够不得而知,希望彩蛋的《魔方大厦》不要再重蹈覆辙
根本不知道看了个啥玩意。能明白导演借助孵化这个形式表达变态的家庭关系,还有青春期对自我的追寻,但方法真的太奇怪了我不理解。
评分很主观,因为它不算是一部恐怖片,算是意识流的概念片,而我以为它是恐怖片,而又不喜欢概念片,只能低分
作为童年童话的一种重新认识与解读,我个人还是有一些期待的。虽然最后作品呈现出来的效果有一点勉强,整体感觉还是手法和方式不专业,但是能在屏幕上重新看到郑渊洁童话以这样的方式出现,还是有些许的激动的,希望能看到更加成熟的作品吧。
剪辑版。编剧是多恨他妈才能写出这样的剧本。不过也是现实,向来都是不参与育儿和教育的父亲相当安全还被孩子爱,参与了育儿和教育的母亲被恨被杀。母亲和女儿全都是受害者。鸟人看久了有点恐怖萌,最近觉得恐怖片里的怪物很可怜。墙纸,内景,色调确实不错
北欧风强烈的恐怖片。形象设计比较赞,对生活和成长的隐喻讽刺很到位。好看的恐怖片这些元素有了就足够了。
如果不是童年有郑渊洁情怀加成的话,这片连及格线都达不到,皮大王皮皮鲁全片像个傻子一样,鲁西西的大女主戏份和五个罐头小人主导了主要剧情,爸爸妈妈和老师都和《驯兔记》一样完全沦为工具人,想要与时俱进的批判应试教育和现如今的素质教育问题却太浅层次,可以说连皮毛都没摸到,一开始靠博士的作弊满分到后来发现作弊的不对而集体努力也完全没合理的过程,最为大多数人所诟病的火灾及自救过程,被学过民防课的人理解沦为反面教材,完全是为了凸显上尉的牺牲精神,而歌唱家虽然为全片颜值担当,却实在太过花瓶,约翰也纯为搞笑和耽误事的作用而存在,究竟是郑渊洁的童话过时了,还是主创的能力不够不得而知,希望彩蛋的《魔方大厦》不要再重蹈覆辙
影楼质感的服化道,制作也真就是80年代的水平。整得跟大风车剧场似的。
7 片子另外一种多译性是关于母爱,在对位关系上缇娜和母亲以及缇娜与鸟人之间的差异化形成强烈的对比,而最后鸟人蜕变成人从而拥有了自主意识的表达。
对最后的结局完全摸不着头脑,莫名其妙的转化。里面人物对超自然事件对发生接受的也太好了吧,父母感情不合女儿对介入的第三者接受的也太好了吧……一切都好悬浮……恐怖片果然是没有下确界的一种类型片
画面上很北欧,清新与邪典齐飞,春花与血腥一色。主题有点类似于《妈咪晚安》,在成长的关键节点上,亲情的缺席所导致的黑暗后果。但本片在人物形象方面,要比冷峻的日耳曼民族丰满很多。特别是“Mother”这个角色,而一直在边缘游走的“Father”则非常完美地体现出家庭关系的非正常倾斜。阿莉是由谭雅孕育(孵化)出来的,作为谭雅的对立面,是谭雅潜意识与黑暗面的外化。最终,二人有回归统一。
具备很深的教育意义,适合家长和老师观看。现代教育要从唯分数论到关注其他更重要的东西,比如爱的教育,素质教育等等。我们大人跟孩子沟通的桥梁就是童话故事,如果没有童话世界,我们就相隔更远,更为陌生。孩子是我们的老师,教育也是我们的必修课,通过孩子的眼睛,我们可以看到更多不一样的角度,不能自以为是。
下载和远晴一起看的,虽然没看过原作,但是魔方大厦还是不可磨灭的,小演员们选的都挺好,远晴说反派小女生像马尔福哈哈哈哈哈哈,爸爸妈妈和鲁西西的对话也很有现实感,不错!就是最后灭火太假了!顺利偷走了皮皮鲁的直升机哈哈哈哈 最后郑渊洁还露一小脸~
其实有点无聊。因为剧情实在太简单了,简单到可以预见结局,这种怪异变种看多了就这样
非理性打分!无条件支持皮皮鲁与鲁西西。已经忘记原著细节了,编剧肯定做了大量改动,不过底色还在。
小朋友演得不大好。特效也很假。小孩子看看还行,有一定的教育意义。成人看就没意思了。
暗喻很棒,恐怖不足,觉得还差点火候,可能还没有充分挖掘好,应该还有空间发挥
芬兰人拍恐怖片还是带有一些思考在里头的,比如这个鸟蛋,就好像是从梦里捡回来的,再加上片头黑乌鸦闯进家里被扭断脖子扔进垃圾桶,虽有硬凑之嫌,但也不妨作为一种能把电影讲下去的拼接方式,结尾不新鲜,却也增加了寓言的意味。
还有很廉价的扣图制作,
没想到可以带着孩子看我小时候最爱看的故事,电影很好看,前面笑后面哭。孩子说妈妈我想哭,我说你哭吧,妈妈也看哭了
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