《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
那顶毛线帽好看极了
可可爱爱,剧情是有些随意套路,喜欢最后的程序集体复制
开头社交需要而想要B- Bot真实得如同现在小学生想买电话手表。交朋友的过程也很暖,尤其是黑夜中发亮的窝心。但结尾机器人朋友可以复制,并且交朋友依然离不开B-Bot,实在让人可怕。
竟然不止一次听到了电话线拨号上网的信号音,复古得莫名其妙;上传云端通常都是复制,而不是剪切吧。总体来说还算是有趣有暖意的片子
四星半。今年最喜欢的动画(虽然总共没看几部)。虽然最后的分离有点强行煽情(也有可能是方便小男孩脱身),但关于友情是two way的部分太不错的(尤其喜欢他俩在森林里那段),对社交媒体和科技巨头的嘲讽也挺有趣。b bot的设计很出色。
牺牲小我,成全大我,美国依然是同一个套路却总是可以煽情到满分,希望结局让Ron回归就最完美了
讨论个人信息隐私安全、大数据时代的社交焦虑、对AI产生的心理依赖等等的立意挺好。结尾处有点硬转折,包括Ron数据消失的BE、和同学们交朋友的HE...
就是有点不对胃口,喜剧的套路,各种煽情也没有戳到我……
Friendships are mutual
Just a stupid vision of BigHero6. It's definitely a movie for little kids.
故事没有让机器人清零,而是改进算法与其共存。该思路效果如何,希望可以拍第二部验证一下。
戴老师的歌值得额外半星!!!
虽然ron很可爱,但是故事逻辑完全不通,而且bubble公司总部和员工们的设定未免太像《天降美食2》了。
那顶毛线帽好看极了
结局的处理方式太怪了,正常不应该是让人放下机器跟现实的人做朋友吗,居然是优化机器让人能更好得跟机器做朋友,不可能每个人都喜欢小白这样的朋友,这很不合理
大数据与AI逆变的元素与概念都有些old cliché. 算是热热闹闹的温馨片吧
不上不下,前中期感觉有一点想认真的味道,但到终盘时反而显示过于无稽,把原本可以有的深度都磨光了。
【3.5】友谊本来的样子,相互理解包容,一起迎接美好的明天。小白很可爱,毛线帽子非常合适。
有bug的机器人有了自己的想法,成为了人类的朋友,然后复制出无数的机器人成为无数小朋友的朋友。有独立思考的才能称为朋友。
#大家都很孤独##HOW TO MAKE/BE A FRIEND#
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