评论:

  • 戴初蝶 5小时前 :

    “奇、趣、美”,“探民族风格之路,敲喜剧样式之门”;

  • 庚宜然 0小时前 :

    今天看完了这部童年没看过的电影,以前知道这部动画的幕后故事,感受到了老一辈对创作的热忱,今天看了后更加觉得动画这种艺术,在老一辈人里虽然更多是面向孩童,但是却没将孩童认为是脆弱的。故事的结局可以不是圆满的大团圆,但是袁公的理想却实现了,将天书传给可以让社会变得更好的人。人物画得是脸谱化的,但是人却不是脸谱化的,县官贪财却也重视老太爷,最后也想着找爸爸;府尹看着贪色,但是也是想要狐狸们留下好给他更多财,其实聪明着呢。其中一些法术都很有想象力,其实超想要最后那个量子读书的能力,哈哈哈比天书还吸引人~总得来说是非常优秀且经典的动画!

  • 冯和悦 3小时前 :

    重温童年看国漫的幸福滋味,再次感谢老一辈艺术家和工匠创造出那么好的作品,对比看一下现在的国漫,想象力倒退严重……

  • 奉月朗 8小时前 :

    蛋生的师傅好帅啊~~~~~~~~

  • 左丘初珍 7小时前 :

    上影厂在那个年代出了很多经典,技术是40年以前的,内核却是永恒的。“老虎吃人才好玩儿”细思极恐。结局有点懵。

  • 寒冰 8小时前 :

    经典,那会儿有这么长时间的动画片,卡通形象都非常不错。

  • 卫京光 2小时前 :

    云梦山上白云洞,洞中石壁,刻有天书,袁公将其传与蛋生,造福百姓,吃了仙丹的三条狐狸,招摇撞骗,偷了天书,从百姓一路骗到县令、府尹、小皇帝,蛋生与狐母斗法,不分上下,终得袁公出手,改编自平妖传,钱运达所言奇趣美,不能反驳。

  • 典开济 4小时前 :

    【4K纪念版】人物设定鲜明,分镜干脆利落,画面非常富有诗意,如果说小时候看是看热闹场面,现在再看,能品出更多幕后人员的用心和创意,还有审美高度。一转眼离剧本定稿到现在整整四十年了,无限感慨。。

  • 嘉树 0小时前 :

    县太爷:老鼠,孝心一片取功名,贪心一片偷鱼米。

  • 告新翰 4小时前 :

    蛋生。大话西游里的黑山老妖长得像那个老狐狸精。

  • 字嫣然 1小时前 :

    年轻狐狸精还真美。袁公乃中国的普罗米修斯呵。

  • 宾依云 7小时前 :

    脸谱化是特色,也是思维欠缺的固化,要减少这类思想的入侵。

  • 休若星 3小时前 :

    长时间的等待果然不负期待,以校园风开展的无厘头推理,恶搞和荒诞的事件延续一贯风格,升华的友谊主题和精英教育的批判,又非常到位,多线交织的情况下又不会突兀,真是难得的佳作(选材真的很棒),即便野原一家的镜头不多,每每出现却让我感动万分,尤其当美伢广志看到小新跑步时的那番对话,泪已经在打转了,呜呜呜,我的新酱!!

  • 候高兴 1小时前 :

    小时候看过宣传画报,现在看时,与想象中的儿童动画有点不太一样,这一部其实并不适合儿童看:和尚是色眯眯的,官僚都是贪得无厌的,就连玉帝也是边吃瓜子边升堂的。很容易就想到主创想表达什么意思了。其次是形态各异的人设,只用看看外表就晓得;再次是配乐,民族感极强。这才是中国动画长片。

  • 凌奇邃 3小时前 :

    蛋生。大话西游里的黑山老妖长得像那个老狐狸精。

  • 和沛山 4小时前 :

    国产动画No.1,最喜爱的动画片,没有之一。

  • 冠慧秀 5小时前 :

    最为一个动画片 罕见的几乎没有展现任何 人性 之美。看后面剧本是和BBC合作是受到bbc赞赏的 了然了 哎

  • 员幻珊 0小时前 :

    我还能说什么,也太好看了。 不论是从推理出发的剧情,或是此次事件和“反派”的形式与前作都不相同,还是“新风”之前无处不在的糖点。 风间“我只是想让你跟我未来也在一起”,小新“我想跟你一起把握当下”,太好磕了! 认真正男再次上线,阿呆也有了感情线,妮妮看那么多电视剧和扮家家酒都是有意义的,甚至爸爸妈妈的教育观也深得我心。 奔跑时突然梦回《光荣的烤肉之路》,青春的意义与价值,或许没有任何意义,全都太好了~ (冲进最爱小新剧场版top3)

  • 彭俊侠 2小时前 :

    长大之后再看就会更加感叹人物设计太棒了 狐狸精蹦迪 爸爸成堆国产鬼畜 “奇 Spectacular趣 Entertaining美 Exquisite” “探民族风格之路 敲喜剧样式之门”“艺术没有创新就没有生命力”

  • 宿灵槐 8小时前 :

    这一系列的动画片我小时候看的时候都觉得很恐怖的。 还有个十二生肖题材的 内容就是每个小动物为打怪都死了 但是死法每个都不一样 ,,我每天放学回家 都等着看今天的小动物是怎么被黑风老妖虐死。。

加载中...

Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved