《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
话说同入鼠门后,二十世纪福斯的电影中居然有了星战形象,可算彩蛋了。
非常俗套的友情故事,跟大白差不多,但这机器人应该无法出圈。
分分钟教你可可爱爱做人
《超能陆战队》+《社交网络》,前面还是不错的,放开手脚去讲故事。但是到了结尾,就像电影那样,有点强行“公关”了。
结尾强行上价值,别人的泡泡机都活下来,唯独他的朋友拯救世界,也真的是郁闷。不过对于我这种确实缺少朋友的人,无数次感动。另一方面让小朋友放下手机,远离监控,远离网络世界的虚伪,其实也不错。
一开始还觉得福斯发行的真的不如迪士尼,甚至觉得是融了哆啦A梦和大白的无趣动画,看到后面发现深度有,温情有,故事有!甚至比大白可爱多了!
小机器人还挺可爱,很喜欢他戴着小毛线帽,哼着奶奶的旋律跳舞。剧情中规中矩,没什么惊喜。
用网络连接遥远的朋友对不对?只能和身边人成为朋友么?
故事没有让机器人清零,而是改进算法与其共存。该思路效果如何,希望可以拍第二部验证一下。
ron真实可爱极了
设定新颖,画面色彩极其舒适,首尾呼应,彩蛋多且有趣。非主角的角色(家人,朋友,老师)性格刻画过少,且人物行动逻辑、故事情节和人物性格转换生硬。故事探讨的在新一轮科技革命和产业革命带来的变化下,社交和友谊的本质是什么,显然电影给出的答卷并不那么让人满意,但丝毫不影响这部电影整体的观感依旧非常舒适。
很有意思的电影,尤其前半部分好搞笑,有点大白的味道,但更搞笑,主旨没有很深入,但也很贴近现实,很不错。
有點尬,故事轉折立不住非要強行推進,為了大團圓而大團圓,生硬的塑造反派,看的時候想感動結果下一秒又崩塌了,小白去找大白學習一下吧。對現代的虛擬社交問題還是映射得比較到位的
Be friend远比Be my friend来的深刻
“find me ”给我整哭了,孤独、童心永远可以共鸣,看了预告之后故事明晰但还是想看就是如此吧。虽说新兴元素的思考都是从前出现过的,后半截成改变世界多少也有些随意。而且六岁派对的朋友们的肤色真的很政治正确,(或许是我政治敏感)奶奶的身份安排也是个比较奇怪的点。
都22年了啊,还来这种科技恐惧+科技儿戏真的不好了,plus煽情
马马虎虎,反思人工智能的主题,是千篇一律的表面兄弟,还是特立独行找到真心朋友
已经不是在暗讽,就是在明讽乔布斯和苹果了…关于现世科技与隐私的部分加的很有必要
real friends find each other.
太低龄向了吧,真是无趣,越后面越胡闹的感觉。
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