杨思明1一5集国语版 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 伦理片 2011

导演:

评论:

  • 乘天韵 8小时前 :

    强势的当家主母,没有天赋的后代,预知未来却被歧视的舅舅,亚历山大的兄弟姐妹,家,为什么会伤人,因为爱会伤人呀,没有尊重的爱,没有觉察的爱,都会伤人

  • 奉月朗 3小时前 :

    有些趴很clumsy有些趴明显就是lazy writing,有点浪费了这么妙的Columbian 魔法大房子(*wink*)设定,但在疫情已经折磨了全世界两年的当下,看一个两代Latino快乐跳舞找寻自我的miracle故事好像也很开心。

  • 仙思佳 8小时前 :

    含歌量太高了故事出奇地简单,看完如释重负,好家伙,终于完了。奥斯卡不如把奖给《雄狮少年》(rh就是你对,喷就是你对)

  • 彦美 8小时前 :

    在成长这个主题上,迪士尼的坚持始终如一。女主角仿佛就是每个人都觉得不够满意,但终究需要接纳的自我。每个人都需要和家族创伤和解,撕下浮华的假面。架构是有了,可那些过耳即忘的音乐,脸谱化的情感,让魔法也都褪了色。但不得不承认,就像这个摇摇欲坠的古老魔法屋,依然是小镇的灵魂,迪士尼仍然是不可或缺的。

  • 尤冷松 8小时前 :

    伊莎贝拉也是同样的问题,和米拉贝水火不容几十年了,结果两人一起唱首歌就和解了。

  • 初香 3小时前 :

    可是,这部电影获得了金球奖,这是一个让人值得深思的问题。

  • 妍华 1小时前 :

    放松点,无需证明什么,都是特别

  • 御子悦 2小时前 :

    就老生常谈,但这动效是越做越好了。

  • 夙可昕 9小时前 :

    相比之前的海洋奇缘还是差一些,元素太多让人头发胀,特别是前面的节奏太赶了

  • 卫一丁 1小时前 :

    几个人平安夜一起看的,不断地在猜测为什么女主没有技能点,一男曰:莫非她的技能点就是帮别人实现技能?一女对曰:难道她就是蜡烛本体!一众人捧乎。预言那段纷纷猜测拥抱的那个人是年轻的奶奶,众人再捧乎。直直看到最后才发现这是迪士尼的童话,不是成年人的幻想世界,唯一相似的就这其中的(并不是奶奶带来的)艰辛和不如意吧。

  • 卫玥 8小时前 :

    迪士尼还是拍公主吧 这种歌曲高分 画面不错的动画 不适合来个不在审美上的普通女孩 玩具都卖不动。

  • 卫镫鸿 1小时前 :

    让人难以置信《魔法满屋》居然是一部迪士尼出品的动画电影,在这部动画长片里除了迪士尼。如既往的唯美画风,以及对哥伦比亚的风土人情的体现,电影的内在几乎一无是处,苍白空洞的人物,敷衍了事的情感,都令这个故事失去了迪士尼以往天马行空的奇想,变得无趣而又冗长。

  • 所韶容 6小时前 :

    畫面及立意都很好,可是轉折實在太單薄,令理應最具劇力的部份說服力大為削弱。

  • 娄嘉懿 6小时前 :

    如果我说我喜欢会变花屋子是很梦幻的公主屋的姐姐伊莎贝拉的话,我是不是不够正确呢。

  • 凡菲 2小时前 :

    是很多不明意象了,而且整个小镇居民都像是崇拜皇室一样崇拜这家人,有点接受不能,没什么特别讨喜的角色罢了。

  • 冉嘉年 4小时前 :

    这片比《青春变形记》差远了,凭啥拿奥斯卡!?

  • 乌雅思洁 7小时前 :

    载歌载舞风格倒挺适合这种美洲背景的故事 但剧情真是越来越敷衍 家庭异类拯救家族的故事 活力新生代对抗保守大家长的故事 最终结果自然是找回初心 起承转合都死气沉沉的照本宣科 毫无趣味毫无幽默可言 完全是在套模板 空有一个五彩斑斓的皮囊却缺乏打动人心的情感作为内核 更不用奢望这个故事里能看出哪怕一丢丢的与众不同 只能说迪士尼的动画真的是越做越差了

  • 尤燕舞 3小时前 :

    剧本扎实,人物立体,故事走向虽然是老一套的happy ending设定,但最后的结论非常有说服力。靠魔法搭建的家园并不可靠,最终能够做到这一切的,必定是众人团结的力量,是扎实的劳动,是爱与理解。

  • 安宇 3小时前 :

    放低预期后看发现还行,迪味很浓,像看了台华丽的晚会。勉强有趣的设定下,迪士尼用最擅长的方式把它包装的非常精致,精致到可以忽略一部分故事性(对我个人而言),横向比较还是挺不错的,跟自家那些顶尖的去纵向对比自然差了些,动画嘛,也不一定非要有格局和深度,这部还是很适合小朋友的。

  • 卫博文 7小时前 :

    音乐还不错,剧情不太好,老妈太薄情了,失踪那么久的儿子都不管,还吐槽儿子不想回家,孙女不想嫁的人她非要嫁,没魔法的孙女就被骂得狗血淋头,感觉是个势力的老太婆,这个老太婆一句对不起就结束惩罚,有点恶。

加载中...

Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved