李文在东湖周围寻找一个“精神病人”。这部影片受“东湖艺术计划”启发,并以此为契机,通过模糊纪录和虚构的界线的方式展现了东湖边的一些人和事。
一群叫不出名字的演员们却给了我最单纯的感动,演技完全没有“演”的感觉,很自然
感谢每一位支教老师的付出,教育真的极其重要。
韩老师也是一步步在进步,不是完美的伟人,他也是普通人,生老病死无法抵抗,不过这样才更真实
一星给故事,一星给取景,还有一星给全体创作人员。
很温暖很治愈,喜欢这种平平淡淡充满温情的片子。
这个世界还是美好的人事物多,都平凡的生活在世界的每个角落,只是我们没有发现。
为了自己的理想奋斗是一件多么伟大的事情啊!
希望能出第二部,详细的讲述一下男女主婚后的日子以及藏区小学一点点建立起来的过程
前面的情节推进的还可以,但自从男主的母亲去世后,故事发展太快了,后面的情节都太没看明白
剧情节奏很好 一下子看进去了 景色美 扣一分扣编剧
谢谢给我一部感人的电影,让我浮躁多时的状态得到了缓解,太累了,确实该休息休息
串联剧情的藏语歌曲十分动听。
青青的藏区草原,飘飞的风马旗,石砌的玛尼堆,孩子们的热忱,尤其是为保护学校和孩子们牺牲的朗措大哥,深深地感动了这位支教老师。尽自己的绵薄之力,帮助那些学生使他们成长、成才。
有时候必须点承认,一个瞬间,一件事情就能改变一生,男主的一句不走了,改变多少人的一生
这样干净纯粹美好的电影,应该被更多的人看到
说实话,曾经也有想过去支教这样的想法,不过我可能真的吃不了这样的苦
作为文艺片,剧情差了那么点意思,希望以后能做出更好的电影
主旋律的电影,似乎一定要人命牺牲才显出高大伟大。但若朗措大哥好好活着,好好陪着学生,不好吗?还有僧格,也算是强行牺牲了。
电影这看了后,民间的演员多,内容有点小,这样下去,我觉得还是导演多了解少数民族文化特异。
没想到这是这个导演的第一部作品,除了剧情有点强行悲伤之外,其他都非常好,也给我们展现了藏区的美丽的景色
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