电影情圣2 高清

评论:

• 徐和蔼 0小时前 :

  对人性 对一些社会的现状诠释的太真实了 真实的让人脊背忍不住丝丝发凉 人之初性本善没错 但人终归是自私的 当你有机会有能力让自己甚至是家人摆脱泥沼时 又怎会再跳入深潭呢 即使牺牲的 放弃的 是初心 是原来的自我 是同在泥沼中挣扎的伙伴 又何妨呢？ 试问自己 又何尝能肯定不是马图斯呢 所以 不要愤怒 更不要假惺惺的站在道德制高点指手画脚 如果实在想不通 就权当做优胜劣汰物竞天择吧

• 折凝静 3小时前 :

  教，是继承过往，前人的总结和经验，我们叫他知识，这是基础。育，是启迪未来，播撒五彩的种子，才有未来可能的百花齐放。我以为，育才是教育的魅力，这才是教育。

• 左依秋 7小时前 :

  描写的很真实，人都是为自己考虑的，在泥潭一样的世界里，你会做怎样的选择？

• 岳帅奇逸 4小时前 :

  挺温馨的片子，崔叔的电影还是一如既往的有质量保证

• 冰春 0小时前 :

  挨饿还是做恶？

• 慧萱 7小时前 :

  前半程觉得会是个难得的教育片，后半程自杀式崩塌，尤其最后“闻香识女人”的结尾方式，造作……

• 拜星菱 1小时前 :

  三星半，故事讲的一般，最后的演讲算是有点尬住，反派老师还可以再没脑子一点吗？前面还是有不少浪漫的idea的，但就是教授和男主的人设及关系没有立实，所以结尾有点尬。

• 兰希蓉 8小时前 :

  7。#venezia78 Orizzonti Extra

• 喻千秋 8小时前 :

  人类啊，适应能力真的强，而最大欲望莫过于金钱，导演讽刺到位，就是好久没看90分钟左右的电影了。

• 上官鸿熙 7小时前 :

  师生之间相互救赎，财阀学校就是这么的现实。不过还好有这么一位老师，后期学生也很努力

• 哲振 7小时前 :

  我想，我对数学，数字的一切热爱就是从高中被开始剥夺的吧。

• 圭忻畅 3小时前 :

  该片讲述的是流亡的朝鲜数学家作为韩国高等学校数学老师来到韩国后发生的故事。崔岷植将化身为流亡的朝鲜数学家，展现特有的领袖魅力与弟子们温暖的师生化学反应。

• 彩瑶 9小时前 :

  如果我懂数学，会看得更带劲吧。他和女生共弹钢琴这一段应该是全片高潮，数学是一首沁人心脾的乐曲。

• 徭夜绿 6小时前 :

  现代社会的奴隶，巴西这个罪恶的国度又一次更新你的认知，富人压榨穷人的方式真是层出不穷，花样繁多，真不如回家种红薯。

• 尔晶滢 4小时前 :

  巴赫真是最爱啊！上周歌剧入门赏析里提到巴赫其实是管风琴演奏家。希望有一天能去圣托马斯教堂瞻礼

• 巢华皓 4小时前 :

  看手机，是近年背景的，巴西仍存在奴隶式强制劳动？美国能编出新j的事还成堆欧美人信也许因为它们那真司空见惯了，类似埃及几千年来的奴隶制，他们的传统艺能了

• 平宏阔 3小时前 :

  -什么人能做好数学家？

• 娄妞妞 9小时前 :

  忠武路日常黑北边和自己！反正什么题材都能转到这话题上，真不浪费半岛独一无二的政治格局啊！崔岷植长相不太像北棒黄政民要像些吧！

• 家枫 9小时前 :

  7分，贩卖劳工版斯德哥尔摩综合症的写实呈现。导演挺善于反套路，每当观众按惯性需求渴望产生戏剧冲突的点，往往戛然而止，却以构建细节来刻画心理变迁的历程。从觉醒、愤怒、谋划、失败，到求和、寻机、入套、妥协乃至同化，把棍棒+蜜糖的常见洗脑套路编排的游刃有余，顺其自然一步步走向黑化。

• 卫小南 8小时前 :

  《哥德尔、艾舍尔、巴赫：集异璧之大成》尤其巴赫的音乐出来的时候