《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
略微有些虎头蛇尾的感觉。
一年半后再回电影院,就为了神奇小子,果真没令我失望
中前段的累積本來能超出一般體育片的窠臼,那就是母親和孩子的關係,甚至大膽地說,這種關係只有肛門期,或者是「後肛門期」:母親面對殘障的孩子,和孩子自己——關鍵是這個被遺棄者,而不在於母親或者更糟糕的母親慾望(對母愛的讚揚),他到底如何能克服母親的凝視?於是乎,這部電影仍是「肛門客體的回歸」,仍是一部勵志片,而不敢把這種分離推進到底,對於運動員的生涯崩潰也屬蜻蜓點水。這也是為什麼熱評裏仍然有肛門期式的「個人敘事不需要宏大敘事」,既然討論到政府資助or社會保障,那麼就已經是某種大環境——反對宏大敘事之前,你就已經「宏大化」了,因此這部電影的癥結除了母子一元的和諧,還在於它不敢說的地方——不只是同工同酬,或者保障運動員,而是廢除奧運,廢除競爭,這是反宏大敘事的「宏大」
有神奇妈妈才有神奇小子,希望每一个人都能珍惜身边这位最伟大的人
人在只专注一件事情的时候就能特别地鼓舞人。苏桦伟专注跑步,而苏妈妈只专注着他。这让我想起了《斗士》,每一个拼尽生命去奋斗的运动员身后都有一个默默支持着他的人,但相比起来,苏妈妈的母爱显得更为纯粹。香港拍起这样的人物传记,叙事还是很完整,吴君如大概能再凭此片拿个影后,年近60的吴君如演起这种角色游刃有余,而她略带喜剧风格的表演更让人心疼。
两位青年男演员刷新了我对香港演员的认知,真棒,尤其是少年那位,我从逃到尾都以为是真正的残障人士。就这精彩的表演就值得五星!!!
百老汇粤语版,丧父式育儿下的体育励志片,几乎把所有戏肉都放在了母子二人身上,其他角色都有些工具化。剧情前半段过于顺风顺水,而最主要的戏剧冲突放在了重返赛场的困难上也有些出乎意料,即便如此也是点到而止。后半段导演有用力过猛的感觉,配乐和台词的过度煽情可能会起到反效果,让人眼湿湿的程度就好。印象最深的是反而是少年和青年两位男主角的表演,有眼前一亮感。
有些地方过分煽情,但……残奥运动员拿这么多块金牌还过得这么苦真是太惨了……很久没在电影院看港产片,由此认识了一位好演员梁仲恒和一位好歌手柳应廷。
送给最坚韧的精神,又是感叹豆瓣评价没有三星半的一天,一个极其极其感人的MV式影片,仰仗音乐的元素太多了,情绪一层一层给的太饱满不给观众一点缓和的时间,相较于了不起的老爸就能明显感觉到这个缺点,另外一小点就是提出了矛盾但没有解决矛盾,还是希望这种片子能先累积到情感点再大力煽情,而不是刚建立一点的情感链接就开始煽
运动员的薪酬与退役后的去处,这不仅是一个社会问题。也是个人身份转变的适应程度与自身事业的一种坚持。
体育迷看到这样的片子还是很触动的 竞技体育永不止步永不放弃的魅力 谁追谁知道 残疾人不易 他们家里人的艰辛程度也是容易被忽视的 苏妈苏弟一路走来也是困难频频 真应该加强对运动员的保障 其实苏弟那条线(被忽略的兄弟姐妹 让我想起了顾长卫的孔雀)和隐藏的爱情线 着墨如果再深点会更好
看之前以为是妈妈激励孩子拿冠军的故事,原来是拿了冠军之后依然一地鸡毛的故事
成功者有相似的努力也各有各的苦衷,但在我们唏嘘冠军唏嘘胜利的时候,二弟最终还是成为了家庭的“牺牲者”,所谓父母对孩子往往也有太多的个人“偏好”,虽然着墨不多但至少给出了探讨。同时又蜻蜓点水的探讨了媒体传播对人的异化——人有时就是需要作出取舍。
運動員本身的故事就很感人,電影本身說實話一般,情緒一開始就塞的太慢,少了鋪陳起伏。
根据真实事件改编,整体扎扎实实。演员演技突出,残障人士的关怀不得少。但我更在意的是有时让人窒息的吴君如的母爱,三星半。观影蛮沉浸的。
用细节打动人,作为母亲深爱残障的大儿子,二儿子背负着照顾大儿子的压力造成的心理不平衡和家庭矛盾是非常真实的表达,而一些不经意间的言语对残障人士的伤害也是许多人现实中会遇到的情况,我觉得这部电影最优秀的地方不在于对苏桦伟如何获得一次次奖牌的表现,而在于为了生存和比赛不得不去经历那些细枝末节的残酷
这种题材的片子好像都挺难的,我本身也不敢兴趣,加上这个名字,也挺劝退的。不过吴君如,加上桃姐的观影活动,就去看了。比想象中的好,非常纯正的港片,甚至看完在和朋友讨论这普通话配音的话要怎么翻译那几句重要台词,两个主角演员竟然都是演出来的病,太强了,演技很好。因为是今年为数不多且质量比较高的港片了,所以给四星。
看之前以为是妈妈激励孩子拿冠军的故事,原来是拿了冠军之后依然一地鸡毛的故事
16分钟处,虚岁为什么翻译为,in Korea age?本来6.5的作品,因为这个无法容忍的翻译,打5.5比较合适
前面一个小时,特别好看,剪指甲这件事情简直就是戳到我的泪点
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