少年时代的美国梦，林克莱特对美国六十年代社会风情的回忆录。
美国的六十年代真有意思，这片子能把我死死固定在椅子上老老实实看完，简直就是导演自己的罗马
“人的记忆是奇妙的，即使他睡着了，日后回想起来也会以为自己看到了。”
儿童视角穿梭在属于他的时代，与其说是太空故事，其实就是少年对自己童年的追忆。
六十年代的美国风土人情和人类首次次登月的豪情跃然屏幕，怀旧和青春励志完美的融和在一起，还是卡通片，非常值得一看。
看完才发现是林克莱特，不过细想确实有些许少年时代的味道，可是两个片子的表达是完全不同。基本上是用登月计划作为背景故事，去拍摄了自己的童年故事，非常浪漫，也非常无聊。
在这个快餐年代，电影里那样纯粹的感情已经不多了，所以遇到的话一定要珍惜
看完之后必须承认，藏区风景真的太美了，这种自然之美是所有人都喜欢和钟爱的
虽然其中有一些刻意制造泪点的情节，不过招不在新管用就行，也挺适用在这里
为了悲而悲就没啥必要了吧，不过韩老师这个角色塑造的还是挺成功的
反正又是林克莱特《各有少年时》《少年时代》追忆青春那老一套，但是拍成动画可比真人电影有趣可爱多了……
那个时代的美国真是牛逼闪闪，多么美好的童年啊！我都差点相信有这么回事了……
少年时代啊，网飞钱够的，怎么没有用上半梦半醒人生那样的手绘立体的作画设计，那样感觉应该好些
开篇青青草原，展现了绝美的藏区风光，也紧扣电影主题。故事讲述了一个90年代初藏区支教老师的一生。由于藏区学校的条件十分艰苦，前面几任支教老师都坚持不住离开了。影片主人公是个刚刚毕业的北京大学生，他来到学校后最初的打算也不过是坚持到3年期满，但在支教期间被藏民们的淳朴善良和区孩子们对知识的渴望所感动，最终为藏区教育奉献了自己的一生。不得不说影片讲述故事的能力较弱，全片平铺直述，故事的转折也有些生硬，但其中洋溢的满满温情依旧让人感动。尤其前半部分主人公初入藏区的生活刻画，让观众也不禁想去青春奉献一回。
挺温情的一部片子～看片名的时候其实隐约感觉到这部片的基调会是比较偏文艺片的，整体看完真的内心有种莫名的舒服，人间的真情还是有的，人性的温暖与美好支撑我们继续前进，也鼓舞我们去变得更好～感谢这部片，我知道接下来自己该怎么做了～⭐️
那个时代的美国真是牛逼闪闪，多么美好的童年啊！我都差点相信有这么回事了……
他在黑板上写下“知识改变命运”，看见那些学生渴望知识的眼神，我想如果我是他们的老师，我一定是既开心又心疼。
花絮太少了，为啥不多放一些好喜欢男女主的互动啊，好甜！
讲真，如果男主的母亲没有去世的话，那么故事又会怎么样发展呢电影里一切都太凑巧..
如果由历史亲历者把他的感受公之于众
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