《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
故事本身就很荒唐,就没有探讨伦理道德和人性的必要了
最后到底是本体还是复制体活下来,好像都可以,这个开放式结局算点睛之笔了,本以为最后会来一场饥饿游戏式的决斗,结果意料之外细思极恐
本来觉得值得三星,什么都蛮好的,就是差点感觉,但是通过评论看到结局的解释,觉得值得4星,就是留一个悬念结局给观众选择
挺有创意的一部剧,演员演技也在线,遗憾的是剧情有点儿bug,既然克隆人合法化了,为什么法律似乎还不是很健全,克隆流程也想菜市场买菜一样,后面决斗这种设定是所有机构不愿意承担责任,开始摆烂吧,所以让当事人和克隆体自己解决。。。
虽然是我感兴趣的题材,不过拍得挺陈腔滥调,明明黑镜三十分钟就能讲完的故事,拖得这么长。
主要突出复制人的恶和女主的傻白
本体死后复制体继承义务之一是继续支付复制的费用,一点唾液大概一小时就能复制出与现在相似的本体,会交流但没记忆?要跟本体一起生活学习习惯爱好那还不如找个人整容。 2%的痊愈都能遇上,当时应该换几家医院检查看看。 卧槽,居然还解剖露三点的女尸。 脑残女主,打算跟复制体一起逃出境外结果被复制体在饮水中下毒中毒。 那个女裁判也是人才,复制体说不小心把转向用的那个轮子当成刹车的踏板了,连方向盘都不会说这都看不出是复制体? 女主她妈还帮她订有色隐形眼镜,女主她妈和男朋友配合复制体掩饰? 复制机构知道两者瞳孔颜色不同,法庭没找这家机构确认? 本体喜欢墨西哥菜,最后存活的说不喜欢。 开车出门不太顺,说明存活的是复制体,哭是因为重复本体的生活而不是活成她想的那样。
人类的所有问题都是自己创造出来的吧,在解决自己创造的问题的同时往往又夹杂着自我否定
人们一心向往的,真的是内心最想要的吗?
给个三星,剧情简单来说就是聚焦科技发展对人伦道德的考验,有黑镜那意思但还差得远;
不管是本体死了还是替身死了,结局都细思极恐。这部影片是极度致郁片,让人对生活产生恐惧
影片给我的触动是,个体是环境经历所塑造的,哪怕基因相同,因为不同的经历而成为不同的人。所以接受命运的给予就是最好的选择,哪怕是不好的经历也成为了你的一部分,不可分割。另一点感悟是,他人其实不在意你的好坏,在乎的是你让他们是否感觉舒服。
复古画质很有趣,真有种重回90年代在录像店里租恐怖录像带的时光。不过故事本身新意不大,严格来说只有第一和第四个故事跟这种录像带画质有一点点互文关系(但也不大)。第三个故事整体创意有点借鉴《弗兰肯斯坦的军队》,珠玉在前,但本身做得没有任何突破。恐怖片导演在我看来都是一群富有童心、不愿长大的孩子,会寻找最有想象力的故事和手法来吓唬观众。
赶脚是《天鹅挽歌》的续集,把一个探讨人生人文情怀很深刻的电影狠狠的黑了一把,挺有意思的,《制毒师》那小子没白教她,只不过这个糟糕的人生又要继续。。。
又是开放式结局,我更偏向活下来的是本体,这样才更有趣,但无论活还是不活,Sarah的人生已经注定是个悲剧
设定很棒。我们常说“我们只有家人不能选择”,当家人也可以选择的时候,你会怎么选?
整个剧感觉太荒诞了,但是正是因为这种荒诞的剧情映射出更加荒诞的现实。女主完全没有自我意识,不知道为什么全片完全没有提及女主的工作,可能觉得不需要提及也可以脑补。最后结局不管是本体还是复制体,都太可悲了。妈妈和男友简直无敌恶心🤢
还不错,前半段拍的比较无聊,后半段渐入佳境,最后的开放式结局很有意思。讲的故事其实不复杂,体现出一些对人性的探讨。克隆人代替本体生活了一段时间以后,家人们竟然也接受了克隆体,反而一起设计准备杀死本体,也就是说不仅是在社会上,即使是在家庭里,他人需要的也并不是你本身,而是你作为女朋友/女儿这一角色所具体有的一些功能,还挺黑色幽默的。
本来想着来豆瓣看各位大神解说,没想到看过这部片子的没几个……那我先留下问题等大神们来回我吧……
高概念电影,但是导演调教演员的能力堪称弱智。而且节奏和剧情真的和设定相比弱太多,两分都嫌多。
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