《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
不看也ok
这种动画形式的呈现给剧情加了不少分,如果是个普通的真人电影可能不会那么吸引我去看呢~~
沉湎过去虽然好似drug,但是当下实在是越来越令人窒息啊…
四星:双线叙事,主题沉重,大部分场面都考验观影的心理承受力。战火开启了双方阵营无法调和的敌意与残暴,但每个人都必须作出自己的选择...
乌克兰对乌东地区的暴行!快进看完。
画风很喜欢,但是时代感很强,不是很能relate🥲感觉像是回忆录,还以为上太空的事情篇幅会多一点(看的英文字幕,不难)
毛子真敢编,这样乱编就不怕丁丁下台以后成为俄式宣传案例。
评论有说联合国反对美化纳粹是假新闻。还用所谓信息茧房来形容。笑死。怪不得中央要约谈db,这么多明明显显的50w
喜欢!stan的梦哪个孩子不会有共鸣呢。美国的60s就是我心中的golden age啊,不知道经历过那个年代的人怎么想呢。stan看2001不仅没睡着还到处和人安利,真是不错子
战争只能制造无数的伤害,从来都没解决过问题。
沙发上,当看电视的妈妈离座后,弟弟飞快的去抢那个位置,而老姐早已捷足先登,弟弟又沮丧的回到自己的位置😂
怀旧十足尤其是音乐,风格似十多年前黑暗扫描,真人转动画技术更为成熟,光线阴影感更好,动画制作好处多细节更为丰富,减少现实感政治性,对比纪录片一类求实风格
这部拍摄于2021年的电影在回应当下“为什么打”的问题,且不论有没有所谓的“真相”,仅从电影角度而言,这部电影的宣传鼓动意味已经远高于创作本身,甚至到后来成了一种黑色幽默。表现冰冷残酷的战争,电影居然用暖色调来调色,调性上就显示出自相矛盾,看到中段可以确定这不是表达,编导这么做就是为了强化片中不断出现的血腥场面,让全片始终都有“血淋淋”的视觉刺激,直接暴露了影片为了达到预置目的,破坏了基本的创作原则。更加明显的“黑色幽默”,是电影对暴力动作场面的滥用以及背后反映出导演对动作场面调度能力的缺失,“看!他们杀妇女;看!他们杀孩子”,编导不断使用前一秒妇孺平静生活,后一秒迫击炮落下一片狼藉的手法渲染同仇敌忾,开片的暴力场面已经表现出近乎B级片的无度,后面更是到了“只要有女性,就会有炮弹”的黑色幽默。
独立思考,不是什么都质疑。公开报道也有,只不过在美国北约世界鲜有报道。我认为一定要了解事件非的曲折,再做出你自己的判断。我看到一个一个视频,豆瓣上不敢发链接。但真的很残忍,对了前些时候联合国在就反对“美化新纳粹的协议”上,一百多个国家签字,有二个国家没有签字你猜到是谁来吗?…美国和乌克兰,可是为什么呢?去寻找一下答案,或是猜一下……
“改编不是乱编,戏说不是胡说”(认真脸)
抛开政治因素,导演的主观意识形态不谈,虽然剪接不是很好但拍的依然不错,起码拍的比咱们好
至今没有人能重回月球,正如至今没有人能够重回童年
有那么一两个瞬间确实热泪盈眶了。不是流水账虽然一直在絮絮叨叨,有那个文化背景看起来应该更感动吧
同样是《童年往事》,视角多么清奇!虚构与史实并行,同时还回顾了那段历史~人类物质文明大爆发,浮躁腐化了精神文明,《回到太空》,还要马斯克这样的人物来推动
乌克兰对乌东地区的暴行!快进看完。
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