武尔夫 高清

评论:

• 石思若 3小时前 :

  前半段套路很无聊，在又一次解散后张伟跳入泳池独自练习开始变得有趣了一些，就算教练是管伙食的如何，就算节目被删掉了又如何，为青春和热血，为好听的插曲加上半颗星吧！虽然小视频救局和一池子男人齐舞有点扯，但难度不够人数凑也算是诚意了。

• 薛思佳 7小时前 :

  每当看完这种平实落地的片，离场前都想说一声ご馳走さまでした。抓住了一个人与两个人时的日常细节状态。喜欢他在路边吃蛋糕然后“审视”行人的那一段，甚至不用去讲什么海洋星空，任何时候只要停下来看，自我的存在会变得并无所谓。（以及池松壮亮，谢谢你，本人宣布彻底从唯爱长发男的癖好毕业，第一次见这么不适合长发的霓虹金，没有说演员本人不帅的意思😅

• 纪凝绿 1小时前 :

  最关键的那段反转，本应是情感和戏剧高潮，结果又拍成”抖音治国”，太粗暴敷衍了。除此以外，基本可以吊打其他95%国产青春片。

• 汝晗蕾 2小时前 :

  节奏紊乱，没有重点，却又自嗨，不知道这评分怎么来的

• 镇如蓉 7小时前 :

  奋斗是青春大旗里鲜明的一抹颜色，年轻时的我们，立志奔向远大的理想，也在掀起了浪花的途中事件里，曾付出过激昂的热情。顾盼往昔，未到白首日，已羡少年情。《五个扑水的少年》的荧屏前，除去正少年的少年，又有着多年不再少年的少年，忆起了少年时。

• 费莫鹏涛 1小时前 :

  没看过原版，但翻拍不错诶。尤其喜欢最后，原本唯唯诺诺的队长带着大家偷偷溜进体育馆强行参赛，只有年少热血才会这么干，长大了就妥协了。有些事情，年轻的时候没做，以后就再也没机会了。花游在他们未来的人生里可能不会再出现，但这个夏天对他们来说一定是最难忘的。男主和他死党有点显老，看了演员介绍，的确比其他几个大一点，果然青春一去不返哎。

• 段清芬 2小时前 :

  人当然要有理想，否则跟咸鱼有什么区别？青春当然得热血，中二和傻了吧唧屁滚尿流尴尬社死，否则老了拿什么回忆？

• 锺离玛丽 3小时前 :

  没看过日本原版，本片翻拍本土化比较成功。五个扑水的少年性格各异，几个新演员的表演整体还算自然。只有学霸这个角色成了小透明，没什么发挥空间，要不是有个主角暗恋的姐姐就更透明了。观感比较割裂，前半段充满了青春和校园的气息，青春里的那股热血、激情、无畏在五个少年（男人）友情的递进中得到了完美的呈现。进入类型片套路的挫折期之后开始崩坏，巧合的被网红拍到，然后得到了各方的大力支持。男子花样游泳和健美操一样可谓男人的“耻辱柱”，确实能铭记一生，却出现了其他社团来“跳槽”这样的场面。接着刚好到了现场才知道不能比赛，碰巧又能顺利的想到解决办法。收尾的这段男子花样游泳展现还不错，但跑上主席台来了段街舞是什么骚操作？致敬《逐梦演艺圈》吗？十足的尴尬！袁教练这个角色应该多给些空间。PS：教务主任像极了发福的元彪。

• 起远 0小时前 :

  算是院线商业小成本真诚作品。只是可惜太过规整按节拍器写出来的本子，但又好几个点都没打通，就水了一水过去了，这让我看得很不爽。

• 月帆 1小时前 :

  6.9/挺可爱的故事，就是后面的花手有点尬，演员很努力，演技在线，三星半。哎，男性的颂歌啊…

• 营南蕾 5小时前 :

  结尾跳的那段舞出来之前 只能说 不是大烂片 要夸的是 这年头青春题材不卖腐不卖肉还挺高尚的

• 郜骊雪 7小时前 :

  笑点自然，轻松愉悦。

• 满敏叡 0小时前 :

  第一次看到日本电影里主角们讨论看外国电影选择看字幕版还是配音版。看到还剩40分钟的时候，不得不因为池松壮亮的色气停下来喘口气。虽然伊藤沙莉也很好，但他俩适配度并没有那么高，然而池松演得好有说服力，这两人的「花束般的恋爱」我是可以接受的，比坂元式的旁白注解来得清爽真实得多。细节也好可爱。至于这个结尾，愣是被 shock 到缓了两天，如果动机和过程交代得更清楚一点，也许不至于这么突兀。想把房子装修成男主家那个样子。7.2

• 运绿蕊 1小时前 :

  松居大悟x 池松壮亮x CreepHyp 我还是很吃这个组合

• 袁刚洁 6小时前 :

  片子过半才开始训练 抓住了原版的中二 却没有抓住人物精髓 太多烂片的存在 导致很多人对电影的评判标准降低 才会给这部打四星以上吧

• 革思聪 8小时前 :

  小正太…嘿嘿🤤小正太…嘿嘿🤤小正太…嘿嘿🤤小正太…嘿嘿🤤小正太…嘿嘿🤤小正太…嘿嘿🤤

• 虞海瑶 4小时前 :

  如果是原创该有多好啊，这玩意不涉及政治，不涉及上层建筑，基本上可以正常发挥，为什么也照别人差呢？

• 淦海之 4小时前 :

  中二又励志，但却毫无违和感！

• 辛水蓝 6小时前 :

  扑水吧少年，都寄吧哥们。

• 洲敏 7小时前 :

  改编得很好，表演得很好，声音很好，唯一不对的地方，应该通过袁教练训练而成功，而不是学校才是带领学生成功的主体，这样会更励志。