电视剧执念师 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 剧情片 2004

导演: 未知

评论:

  • 俊钰 2小时前 :

    这这这,看了个神马

  • 卫守峰 5小时前 :

    当世界越来越四分五裂的时候,只有迪士尼还在追求相亲相爱。

  • 卫博 4小时前 :

    -

  • 嘉翱 7小时前 :

    这啥呀。。。太低幼了,格局也小了。动画还得看皮克斯。

  • 危书艺 1小时前 :

    《论批评与自我批评的重要性》,以及《一百字就能讲完的故事硬是拍了一百分钟》

  • 拓跋谷秋 9小时前 :

    个人不喜欢。在故事不够精彩、剧情特别简单、人物皆脸谱化的前提下,无论背后影射的内核如何真实,也不过是牵强附会,就如小马拉大车。在为“魔法”赋予功能性的时候,那个幻想世界已经失去了魔力,在这一点上,这个故事与生活倒是达成了统一。PS.就连歌都不好听,让人想夸都找不到地方下嘴。

  • 令狐映雪 7小时前 :

    合家欢电影,看起来太像阿三家歌舞片儿了,就这样吧,一般一般

  • 尔怀雁 2小时前 :

    "We don't talk about Bruno, no, no, no!"

  • 卫博文 4小时前 :

    不小心买了3d中配,效果打了一些折扣。还是很喜欢各种细节的,最喜欢Dolores,她好时髦啊!故事本身就一般,没想好怎么收又不得不收了。

  • 戎凯复 6小时前 :

    还是熟悉的迪士尼歌舞动画电影,还是被熟悉的亲情和成长主题打动。每个人都独一无二,但并不意味着他们就完美无瑕,严苛要求只会给每个人带来压力,永远完美的世界只能是空谈。奇迹也并非意味着带来完美,而是历经艰难和苦难之后心中念想化作的光明与希望,遗忘过去注定失去,传递信念才能续存。

  • 哀博艺 9小时前 :

    前半段好棒呀,美工、歌曲、舞蹈都特别棒,创意感满满。可惜的是后面剧情发展还是不可避免地走向了套路与烂俗,唱了几首歌就全家欢了,前面的好和后面的差简直形成鲜明对比。

  • 乔伟志 2小时前 :

    知道评价不是很好没报什么期待来看,结果我却看哭了。我没等到我和奶奶和解的那一天,而且这一天也永远不会来了,所以我才无比羡慕这样“突然唱着歌就和解”的童话故事吧。我也好想要这样可爱的房子,这样可爱的会魔法的家人。漂泊在外太久,不管是不好的记忆好的记忆在迪士尼激发下之后思念了。

  • 振稷 9小时前 :

    电影院看的,好感度+0.5星。音乐不错,也是一面了解哥伦比亚的镜子。唱歌开花那些场面不算太惊艳(冰雪奇缘高峰在前),故事一般,虽然知道挺套路的,但还是被结尾感动了。现实不如意,要在电影里找童话,希望大家都能开开心心做自己吧。魔法满屋是那种明知道是流水线产物不能抱太大期待,但还是会去买票观看的电影,每年可以看见迪士尼保持水准的动画还是很开心。

  • 侯?涵育 8小时前 :

    魔法是最奇幻的骗术,只有纯洁的内心才是最至高的奇技

  • 文初 4小时前 :

    大力士那段最佳,其它部分放在迪士尼年货动画片中显得平庸无奇

  • 旭帆 6小时前 :

    抛开政治隐喻,唯一没有天赋的孩子在家族中被指责,被遗忘,这样的设定实在容易让人心疼和共情。迪士尼对完美表象下分崩离析的探讨值得肯定,但放到台面上就是既不完全童话也不完全残酷的,无趣的《魔法满屋》。

  • 之智宇 7小时前 :

    真的挺好看的,要说这个世界上从来不缺天才,但保护天才,守护他的天赋,包容他才华带来的怪癖,甘于自己的平凡,不试图从天才获得的成就中分一杯羹,或者急切地证明自己一样与众不同,不会感到自卑和渺小,这是种世间罕有的天赋,没有这种人在身边,天才是很脆弱的……一堆亲戚中总有一个有点神秘,离群索居,一大把年纪还没结婚的怪人,和在其他人的天赋或成就的对比下显得被落下的平凡人,和成天乐呵呵啥都不往心里去的喜剧人,就很真实…而且人设真的很带感,特别适合搞骨科(据说很多设定来源自《百年孤独》),产出也特别多,香死我了……

  • 姬茂才 1小时前 :

    魔法和惊奇都存在于日常,于是不用再远行冒险;反派是抽象的“历史”,于是也不再需要有反派,非常特别的一部迪士尼公主片,LMM黑也意外地听得很开心。歌舞戏回归歌舞片本来的作用,完成了所有情感和情节的转折,电影的逻辑和人物设置也更偏向传统歌舞片,2021真是一个歌舞回潮大年。

  • 卫文华 2小时前 :

    画面很绚烂,人物矛盾太浅太平,歌舞有点多,两个姐姐的自白曲真的很像《冰雪奇缘》!简单看看还行吧

  • 司马觅晴 8小时前 :

    哥伦比亚元素那么好看好听,但是个不怎么太好的故事。

加载中...

Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved