安康学院贴吧 高清

评论:

• 边平和 0小时前 :

  采访不同的小朋友对未来父母死亡的看法，兄妹在照顾病重的母亲时产生的冲突，叔侄陌生到熟悉的相处，在我看来这三方面的展示应该为兄妹俩之间的感情羁绊提供支撑，会更吸引人。

• 栋辰 8小时前 :

  广大男性卷起来，请多拍男性带娃的电影，不要让女人把这个市场垄断了

• 相建树 3小时前 :

  我说。希望你也记得。

• 桑志泽 7小时前 :

  演员太厉害了，自然到以为在看纪录片。城市从来没有这么美过。

• 锺离锐立 4小时前 :

  请继续保持这个水准。导演请不要做好一部就跑路。

• 馨慧 5小时前 :

  What do you think about the future? BE AN ADULT

• 昕雅 6小时前 :

  1. 这是一个并不苛求深刻、但希冀找寻本真的片子，小演员决定了成功的一大半；2. 这是最近几年看过的极少数做成黑白也完全不违和的片子之一；3. 702、portabrace、做完访谈后旅馆房间里铺满地的设备和零件…做片子的一切都太真实了，不能说可以代入自己，只能说主动投射自己

• 秋宛秋 9小时前 :

  警示厅的人依然忙着谈恋爱

• 歆敏 3小时前 :

  看得我心酸。哎，这个温柔敏感奇怪又酷的小孩啊。亲人之间奇特的爱与联结。世界上人和人之间的联结，无数的问题，小孩子的视野和想法。人文中带着一点失落和伤心。我很喜欢这部电影。

• 蓓枫 9小时前 :

  黑白色调加上穿插纪录片形式是对味的，透过一大一小的对话流露出对当今社会的深层忧虑，但整个过程有些缺乏情感，只是打着亲情和孩童旗号探讨严肃议题，成年人的心机是藏不住的。

• 萱淑 6小时前 :

  舒适的情绪牵引简直是睡前马杀鸡！以及华金讲话的感觉好像是失焦中时不时开始自动对焦校正越听越沉迷那种模模糊糊中骤然清晰的时刻……

• 贯昆琦 7小时前 :

  源头很明显是《爱丽丝城市漫游记》，但说实话，就算不用黑白，观众也不至于想不到的。

• 邹金玉 5小时前 :

  Your typical nice looking, "heart warming" A24 flick...unrealistically precocious kid paired with confused middle-aged man and through turbulence and conflicts they gradually learn from each other and cherish the experience forever --- I have seen this one many times before. The "it's okay to yell, and then yelling out loud" scene in particular is soooo much of a cliche. Cinematography is alright but not really impressive, watching this back to back with Red Rocket the difference is so obvious (ok B&W is at disadvantage but still).The interview bits aren't integrated organically into the story, and it feels like the feel-good, "heartfelt" material got mixed in just for audience appeal.

• 诚休 6小时前 :

  警校组😭😭😭剧情大概就是看了一半能猜到全部吧🥲

• 邱博敏 6小时前 :

  我们躺在床上，你问我，你会记得这些吗？

• 渠曼文 8小时前 :

  太舒服的片子了 / come on, come on

• 蔚驰海 9小时前 :

  另外今年新蘭跟高佐的放閃都很到位，特別是後者。

• 荀忆之 3小时前 :

  迈克.米尔斯太温柔了！多么动人的城市纪录。

• 殴鹏翼 5小时前 :

  9.1/10 #PFF30 Fiction and Non-Fiction. 以一种社会纪录片的温柔视角(城市地貌的重评估-纽约大部分拍摄位于中国城附近；与孩童思维的反思-真实的与孩子的对话和观察)，来逐步构建“反抗”的孩子与“失意”的成年中的关系，拷问家庭中Motherhood，或Parenthood，的定义。正如滨口在《驾驶我的车》中重估文本性质和指向性一般，米尔斯同样重估了话语(对话/采访)的含义，通过未来(孩子作为未来社会的主体)评估未来的方式来短暂脱离现世泥淖(黑白也作为“去现实”的手段)，建立新的和解/理解。孩子掌握着Apparatus(录音机)，然后允许观众去通过他聆听世界，聆听城市“噪音”，聆听他人，并尝试理解，理解世界。

• 雪语梦 2小时前 :

  回忆杀我好爱 警校几人组 以前看的时候好磕 呜呜呜呜呜呜呜呜呜