《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
吵架都这么可爱,最后的彩蛋是接的剧场版吧!对吧对吧对吧!
拼盘致敬野蛮填坑佛系共存 低预期进场可以收获小惊喜 可惜一直没等到完整的主旋律
只要大恐龙的戏份儿够,就不会太难看,谁管剧情合不合理呢……然俄……我还是忍不住一直想问,那么老些员工到底被疏散到哪儿去了?!
和特在高铁上看的无脑小甜剧。轻松是真的很轻松。
后三部与前三部的不同,除了体现在技术进步带来的视听体验提升,很重要的一点,是女性角色在电影中功能的转变。从2、3部中不作不死、遇事尖叫的女花瓶,变成与男主一起奔跑、揍恐龙、砍蝗虫的力量象征,而且在落单面对恐龙时,也表现出了足够的智慧与勇气,不得不说是时代的进步。
没看任何一部前作,可是这部真的无聊🥱给我中途看睡了。醒来以后的部分就全是无聊的宏伟高音音乐配各种团圆镜头……开头结尾那念白表达出来的人与自然的主题也是一言难尽。
7个人躲在一辆倒地的大巴车后面,号称是陆地最大食肉动物的南方巨兽龙正在寻找他们,这个片段可以做封面的。侏罗纪世界3作为商业大片,绝对是一部佳作!基地、实验室、封闭密室、街道、居民楼、森林、湖泊、冰面,洞穴等等各种场景应有尽有。追逐大戏是必不可少的,恐龙在闹市区追汽车,追摩托车的桥段真的是精彩刺激。极限时间上飞机,跳伞等镜头全部给你安排上。这部3比前两部1和2丝毫不差,在有些方面甚至拍的更好,比如更为惊悚,有好几次镜头突然出现恐龙,轻轻的把我吓到了。
一開始我有一秒懷疑夏冬還沒在一起嗎?真冬真是魔性的基,到底他忘了前男友move on了沒有?? 這故事就別再寫了....
牛仔变龙仔空手套恐龙,马耳他恐龙黑市人龙斗之激光锁定老城飞车,翼手龙打飞机跳伞空降沼泽涟漪,水库游龙碎冰,洞穴棘龙困局,巨型蝗虫火雨,牙箍铁梯脱逃……故事蠢烂文戏拖沓,就只能纯粹看看零碎其中的特效场面了。还是老版侏罗纪公园主题曲好听,三位老人家出场标配BGM,有被感动到。作为一部恐龙片最大危机是虫害,也不知道是怎么想的
过时IP,一眼假特效,捉急的叙事(毫无紧迫感,特别老角色线),不好笑的幽默(比如某个pun,我知道老男主以前被防护栏电过可是就是笑不起来),堪比《007 无暇赴死》的台词水平(白开水填充),强行情怀(老角色),像库克的反派(他的台词是不是太棒读了呢?),首映场强行3D…这样的电影如果还能火遍全球,所有的观众都要反思。
还是很喜欢given,高中生小情侣甜甜的。
过时IP,一眼假特效,捉急的叙事(毫无紧迫感,特别老角色线),不好笑的幽默(比如某个pun,我知道老男主以前被防护栏电过可是就是笑不起来),堪比《007 无暇赴死》的台词水平(白开水填充),强行情怀(老角色),像库克的反派(他的台词是不是太棒读了呢?),首映场强行3D…这样的电影如果还能火遍全球,所有的观众都要反思。
太甜了555,又青春又浪漫,友情也刻画得很完满🥺
科林·特莱沃若很想通过卖情怀、搞致敬和加时赛,给这个系列画上一个圆满的句号,但结果却不尽人意,他的“大招”在某种程度上都成了“摆烂”。
前面剪短20分钟给四星。
校园的女性的同性片,显然我不是受众。不能认同。
2.6 隐隐有些covid指涉,某时仿佛在看《不要抬头》,反派又被指向了一个Tim Cook一样的商人。总是依靠找回旧IP的角色依然还是创意枯竭的体现,中段的动作戏像在看邦德,越来越同质化。
后半程的味道是对的,抓住了永远的神《侏罗纪公园》的精髓,比如对心理恐惧而非视觉恐惧的营造,对女性独当一面的强调,对笑点包袱的把握,几处致敬桥段和几个老道具的出现都恰到好处,新旧主角大团聚的场面温馨且美好。当然问题也是有的,比如情节上的一些突转和跳跃,最后的恐龙决斗是跑错了《哥斯拉》片场吗?【JSZ万达】
说实话还是比较喜欢看学生组的线 春天看纯爱向让人真想谈恋爱
可能根本不会这么火吧
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