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评分:
9.0 推荐

分类: 动作片 美国 2002

导演: 郑裕玲   

评论:

  • 厍雨真 4小时前 :

    特别有共鸣的青春片,别问我为什么,很坦白的说一句,很接近真实现状的青春片

  • 建平心 4小时前 :

    恕我直言

  • 夔蕴和 9小时前 :

    另外,电影把电子音乐和电影节带进了大众视野。

  • 叔晗蕾 9小时前 :

    国产青春片能拍得这么清新自然勇敢,还是要给陈正道点赞。后悔没有去电影院听酷玩。

  • 卫中成 6小时前 :

    真的很厉害,情绪捕捉非常细腻,情节设定又非常巧妙,不过于浮夸,又足够拨动心弦的剧本跟制作很有一套。张子枫小姑娘真太厉害了,毫无痕迹。作为一个有过相似经历的人,想说,其实这个片跟LGBTQ基本无关,最后只是为了有个强反转才设定男主是gay吧,本质还是BG片的内容。因为如果男主是gay,那他跟女主的相处模式一定不是片中这样的,不会有gay会这么跟直女相处hhhhh 这也是片子比较聪明/鸡贼的做法吧,同时笼络了两个群体,但其实压根不是任何一个群体的真相。

  • 于夏瑶 5小时前 :

    不是烂片,吴磊台词好差但是眼神戏还行,有些桥段太油腻老套尴尬,我在电影院频频扶额。但是还不算跟生活完全脱节,算是有共鸣。喜欢男生在club里打电话给前任那段,很幼稚但是真挚的感情,角色瞬间变得鲜活。如果男主不是gay的话这片估计就值两🌟如果他在片里亲口出柜的话估计这片就上八分了== 其实剧本很一般,瑕不掩瑜吧

  • 康驰 8小时前 :

    所以这是更隐晦版的《盛夏光年》么?看评论区被科普了五月天《拥抱》和白先勇《孽子》的关系,也终于明白为什么当初王诠胜的番外剧场也用了这首歌。

  • 义伶伶 4小时前 :

    真的很期待吴磊x张子枫的这部电影,之前看了不少花絮真的kswl,情节上的设计其实最初真的十分有趣,同时把所有的对于自身成长还有情感关系上的一些思考确实都做得很不错,直到我看到了结局,感觉后半段所有的情节都变得敷衍,这个结尾太水了让我本来觉得这是一部8分电影直接我觉得它之后上8分都很困难。郑宇星X陈辰真的不太ok,陈辰感觉也不会幸福。片尾花絮居然比正剧甜一万倍就离谱,他们合唱的那首歌真的好喜欢!因为结局扣1星。

  • 卑湘灵 5小时前 :

    英文字幕太鸡贼了,一直没有出现第三人称的 She 或者 Her,用 MING 代替的,实在是隐晦得非常深,这个擦边球打得,佩服!少年感、高中感挺好的,整部片的光感很舒服,我觉得身为一个gay,不会对喜欢自己的女生这么好吧,会让对方误会带来麻烦

  • 掌梓菱 9小时前 :

    可太不勇敢了

  • 依雪 5小时前 :

    青春的另一面就是,你喜欢的人,很可能不喜欢你,或者说,不能喜欢你,这让我不由想到导演当年的《盛夏光年》。人物很贴,故事很妙。愿我们都能学会勇敢,勇敢去爱,勇敢面对自己。

  • 喆鹏 6小时前 :

    成长大概是就坦然接受遗憾。如果那些不能展开的情节展开会更好看。

  • 哲晓 7小时前 :

    盛夏是指高考那个汗涔涔的夏天 而这就是最适合展望未来的年纪 你渴望好成绩他渴望爱情 青春嘛 向来都是不分错对。

  • 国福 9小时前 :

    脱离了《缉魂》《秘密访客》的死妈式lgbt假高潮,而是节奏清朗地讲两个青年人一起找寻彼此成长的青春故事,没有怀念没有舔狗,很好了。吴磊难得地鲜活生动,房间弹吉他对话那整段表演展现出了他平日里难得一见的松弛。

  • 受星剑 1小时前 :

    对待感情,无须有太强的得失心。

  • 家荣 3小时前 :

    2021.11.12 成都 二刷

  • 凡洲 6小时前 :

    陈正道好会拍青春片哦 我们大陆终于有自己印记的青春片了 恰到好处的音乐,无伤大雅的笑点,不做作的台词,不矫情的感情线 而且,高中生就是要起哄啊!!太怀念了。 但是,“要是我也能喜欢你就好了”,说完,全场骂声一片 至于男主的隐形感情戏,他5月20日发的抖音,是“哥让我练习”。说说看,那个人大他八岁,年上挺好的。 另,片尾花絮比正片甜5000倍

  • 彤沛 8小时前 :

    终于看完了,很小清新,没有人工糖精,也没有故弄玄虚的矫情,有的只是青春里一些小小的酸甜,很多地方能让我共鸣,又有很多地方让我羡慕,是一部不错的青春电影。“希望我们都能更勇敢。”

  • 振辞 6小时前 :

    但是这些故事放到高考环境下就有问题了,我们都经历过高考,电影中尖子班的学生面对高考(这里并不是针对男女主)竟然都如此儿戏和放纵有些不真实,青春确实有爱情,但也有奋斗,强化爱情弱化奋斗在这个环境下并不可取

  • 戚嘉祥 5小时前 :

    亮点2:父母隐瞒离婚的家庭影响最大的还是孩子,不要以为孩子不知道。

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