幼儿园手机微电影制作 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 记录片 2000

导演: 张以庆

剧情介绍

  湖北武汉一家全托制寄宿幼儿园,一群天真无邪的可爱孩子在镜头前展现他们最真实的一面。他们会为了对父母的依恋而大声哭闹、会为了和小朋友偶然的争执大打出手、会为了穿不上衣服以及摆不好椅子而脾气大发、也会为了星期四和星期五的先后顺序讨论不休。孩子的心中没有对错,就如同一张等待书写的白纸却又不可避免地被强加了许多来自大人的既定价值观。孩子无所顾忌的言语,似乎也折射出一些不难捉摸的意味……
  本片2001年5月开始筹拍,经过3、4个月观察和准备于当年9月正式拍摄,历时14个月前期拍摄工作结束,于2004年3月正式完成后期制作,影片荣获第十届上海国际电视节最佳人文纪录片创意奖、2004年广州国际纪录片大会纪录片大奖。

评论:

  • 犁思嘉 5小时前 :

    两星半,合格的处女作,有笑有泪,但整体冗长单薄,属于90分的想法,60分的呈现。全片最好的片段就是片头,酒席的表演节奏、分镜设计,行云流水。1小时以后突然疲软,完全可以剪掉很多不必要的升格回闪,观众有脑子,能自己看明白,真不需要每一步都回闪提示!最后的反转就是强行反转,反转不是一个混剪回闪就完事儿了的,前面草蛇灰线了吗?有表演细节吗?没有呼应的反转就是耍流氓。最后,张小斐没有赋予李焕英血肉,张小斐还是张小斐,如果换一个有演技能支撑的人来演,我愿意给三星半。

  • 梅锦 5小时前 :

    结尾给整部电影涨了分,前半部分的笑料设计其实很一般,处于也可笑但又确实又有点勉强的线上。

  • 雪痴柏 7小时前 :

    我哭得稀里哗啦,我妈反而平淡地说:“哪个当妈的不是这样”,我觉得那么那么伟大的东西在她看来是最平凡的、是她“应该做的”,认识到这点我哭得更大声。

  • 莲彩 9小时前 :

    “可是我妈还不会缝啊” 自此开始眼泪止不住。

  • 裴以松 4小时前 :

    母亲是什么时候成为母亲的?“你”无从知晓,因为你无法经验没有你的世界。

  • 骏桓 0小时前 :

    上映之前我也想大多数人一样对这部作品以及导演贾玲充满了不信任,但贾玲很快就用成片表示自己和岳云鹏,郭德纲,小沈阳他们不一样。

  • 母嘉年 2小时前 :

    很多人看了《李焕英》后都说:如果母亲生的不是我,她是不是会过得更幸福。

  • 种布侬 9小时前 :

    内容还是比较空洞的,最后以妈妈的视角叙事时也很遗憾不够深刻。能感受到贾玲对她妈妈真挚的爱,但作为一部电影其实不算合格,三星鼓励。

  • 洋乐生 3小时前 :

    从另一个方面来说,真正用心用感情去拍一部电影,真的是可以弥补专业水平的不足,甚至可以打动观众的。相比之下《唐人街探案3》就输在这里,陈导很傲慢,砸钱就完了;贾导很真诚,只想记录一段平凡的母爱和想念,人民群众真正喜闻乐见的是什么,答案已经有了。电影不过是影人和观众的交流,真诚的情感可能不会被所有人接受,但空洞的生意不会被任何人共情。

  • 郗紫易 9小时前 :

    嗯,观众们对喜剧的包容度挺高的,小品版就没看出个所以然。

  • 静锦 4小时前 :

    所有不是沈腾主演却写他主演,预告片就减他出场的部分骗我去看的片子全部最低分

  • 能之卉 9小时前 :

    因为它体现了贾晓玲的自卑和丧,她觉得自己活着什么用都没有,她凭借自己无法让母亲过上更好的生活,所以她才想出这个办法。

  • 齐乐水 1小时前 :

    以为穿越是为了改变她的人生轨迹,竟然只是了却自己的遗憾。原来从天而降的大胖妞无论有多重,她都会毫不犹豫接住她的宝儿。裤子无论多破,她都会缝成小狗。今生母女一场,只能化作目送。以为她希望我有出息,原来她只需要我平安。以为她想换个女儿,原来她从没后悔。以为多了解她,原来还是误会了她。

  • 蔚振国 7小时前 :

    最美好的一幕是贾玲在山坡下,看着她爸骑车奔向她妈。我就想着,我也愿意去我妈的年轻世界里走一走。

  • 雯云 3小时前 :

    年度催泪大品,笑点哭点都很密集,实在太煽了。

  • 风智阳 7小时前 :

    嗯,观众们对喜剧的包容度挺高的,小品版就没看出个所以然。

  • 玥云 7小时前 :

    很难不夸的一部电影作品,有着儿女的心愿,更有为母的满足,最后引用一句台词觉得很意义。

  • 韵芙 5小时前 :

    我以为只有我回到了1981,我以为我可以牺牲我自己改变你往后的命运,我以为你可以更幸福的,我没想到你愿意过的就是摊上我的这一生😭

  • 阎丝祺 9小时前 :

    好好演小品、搞百变大咖秀,不好嘛!

  • 韩浩旷 0小时前 :

    好看,适合陪家人。看完以后,觉得贾玲好了不起,可以为母亲拍一部电影,纪念过去,也成就未来。

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